【精选】学前教育主题活动设计.doc

快乐常在 “中央广播电视大学人才培养模式 改革和开放教育” 甘肃广播电视大学开放教育 学前教育专业（专科） 毕业作业 作 业 题 目 姓 名 学 号 指 导 教 师 完 成 日 期 分 校 ?学前教育主题活动设计 一、主题名称：美丽的祖国 二、主题选择的缘由：祖国的传统文化、民俗风情，我们了解多少？我们的孩子又了解多少？我们这一代只能说是一知半解，而我们的孩子可以说是少知不解。祖辈的优良传统，家乡的人文风情，我们不能就这么遗忘。要想传承祖国的文化，了解祖国的美，必须从孩子抓起。孩子是祖国的希望，祖国的未来。做为未来的主人，发扬中国文化传统，也是他们的责任和荣耀。所以，我觉得设计这样一个主题很有意义。当然，还要利用家长资源，让家长了解本次主题教育的目的与价值所在，使家长能主动参与到活动中来。一起收集相关资料，帮助幼儿更好地了解祖国和家乡，最终达到家园共育的最佳效果. 三、主题目标：初步了解祖国的部分知识,激发孩子们对未知事物的求知欲，能在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自们己的意思。感受音乐，会用美术方法表现常见物体的基本形状，能以稳定的情绪参加游戏。会与同伴协商角色，能够大胆的表现自己，会收拾好所玩玩具。 四、主题网络图 美丽的祖国 主题活动网络图 美丽的祖国 美丽的祖国 祖国知识我知道各族儿童喜洋洋我的家乡大地图 祖国知识我知道 各族儿童喜洋洋 我的家乡 大地图 集体教学活动 让幼儿看“大地图”,使他们知道我们的祖国很大 引导幼儿看图片,了解我国的世界之最 以首都为切入点，了解古迹，描绘天安门 其他相关活动 一起做游戏 集体教学活动 观看蒙古族舞蹈录像，了解蒙古族文化 幼儿说一说对维吾尔族等人民的了解。 HYPERLINK /jstd/ \t _blank 教师介绍维吾尔族民族，蒙古族等少数民族的特色及其舞蹈特色 其他相关活动 教师示范舞蹈,指导,分组反复练习,请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿相互指导、自我评价、相互评价。 集体教学活动 认识自己的家乡，让幼儿讲述自己喜欢的家乡 引导孩子们了解家乡文化历史和地域特色。让孩子们画出自己眼中的家乡一角，对孩子们绘画过程进行指导 其他相关活动 让孩子们描述自己的画，对孩子们的绘画进行点评，进行奖励 集体 教学 活动 以做游戏的方式提出主要目的 分组，说明游戏的玩法，和奖励方法。 分发奖品，纠正过程中的错误 其他 相关 活动 让孩子们在认知区、构筑区、 HYPERLINK /meishu/ \t _blank 美术区，选择自己感兴趣的区域，待完成后，让孩子们介绍自己的作品 活动设计方案 活动名称 《美丽的祖国》 活动设计者 姓名 适合学段 小 中 大 班级 活动目标 ??? 1、 激发 HYPERLINK / \t _blank 幼儿爱祖国的情感。??? 2、 发展 HYPERLINK / \t _blank 幼儿的观察力和认知能力。??? 3、 使 HYPERLINK / \t _blank 幼儿初步了解我国的几个“世界之最”,知道祖国地域辽阔。??? 4、 使 HYPERLINK / \t _blank 幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。 活动准备 ???有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张 活动方式 讲解、动手互动、观看视频、讨论、分享 活动内容与过程 ?????一、 导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么???? 二、 展开??? 1、 让 HYPERLINK / \t _blank 幼儿看“大地图”,使他们知道我们的祖国很大??? (1) 请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿在地图上找出首都北京的位置。??? (2) 请 HYPERLINK / \t _blank 幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)??? (3) 向 HYPERLINK / \t _blank 幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长