【精选】《政治经济与社会》第3课《个人收入与理财》教案.docVIP

【精选】《政治经济与社会》第3课《个人收入与理财》教案.doc

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快乐常在 课程名称 经济政治与社会 授课专业 药剂 授课班级 授课教师 授课时间 2015-10-23 快乐常在 ******教案首页 课 题:个人收入与理财 课 时:2学时 课 型:理论课 授课日期:2015-10-23 教学目的 了解多元的家庭收入来源,了解我国居民收入结构,理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义。 了解税收含义、特征,及其在我国财政收入中的地位和作用,增强自觉纳税意识。 3、了解存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同,学会选择恰当的投资理财方式。 教学重难点 重点:树立正确的纳税人意识,理解税收的意义。 难点:理解收入分配制度及其意义;树立正确的理财观念。 教学方法:讲授法、讨论法,提问法、案例分析法等 教具:多媒体与黑板相结合 课堂总结:收入、分配、税收、理财等经济活动与我们的生活息息相关,影响着千家万户。我们现在是消费者,即将成为劳动者。我们要凭借自己的劳动,取得合法的收入,为社会主义建设贡献自己的力量。同时要从中职生开始树立纳税人意识,养成理财的习惯,学会选择正确的投资理财方式,为自己融入社会的经济生活做好准备。 课后练习: 学习了收入、分配、税收、理财等有关内容,考察学生对分配方式的掌握,要求填写个人消费账目以及他们对理财的新认识。 课后记录: ******教案续页 NO:1 教学进程: 【组织教学】 【复习旧课】 我们已经学习了商品的交换和消费的相关内容,现在我们简单的回顾商品、消费和价值规律的内容。 【导入新课】 讨论:分粥。假设全班组成一个共同生活的小团体。大家同吃一锅粥,为了分配的公平,粥的数量不多,请问:采用什么办法分粥最公平?并说明这种办法的理由。 今天就让我们一起学习新课《个人的收入与理财》,希望大家学习之后能找到答案。 【讲解新课】 一、个人收入与分配 (一)、多元的家庭收入 1、居民的收入结构 ①城镇居民收入结构:工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入 ②农村居民收入结构:工资性收入、家庭经营收入、财产性收入和转移性收入 2知识链接: 转移性收入:是指政府、党委和社会团体支付给居民家庭的离退休金、价格补贴、住房公积金、救济金、赔偿、辞退金等,以及居民家庭间的收入转移,如赠送收入、赡养收入等。(无偿性是转移性的收入的基本特点,政府的转移支付占主导地位) (二)、分配制度 1、我国现阶段实行的是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的收入分配制度。 思考:为什么我国实行的是以按劳分配为主体,其他分配方式并存的分配制度? ******教案续页 NO:2 教学进程: (创设情景:通过灰太狼脱贫致富的故事,学习分配方式) 2、按劳分配的定义:按照劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费 品,多劳多得,少劳少得。 3、其他分配方式:按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素贡献分配。 4、巩固练习——对老赵一家的收入分配方式进行讲解。 、处理好效率和公平的关系 1、课件展示:华西村的事迹 想一想:华西村为什么能那么快致富? ①坚持效率原则:大力发展生产力,坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合,打破平均主义,激励劳动者的积极性。 ②坚持公平原则:防止分配不公,避免个人收入差距过分悬殊。 2、效率与公平的关系。 公平的含义:公道、合理 (2)效率的含义:是指工作效率,即单位时间的劳动成效。(举例) (3)党的十八大报告指出,初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配要更注重公平。(举例) 3、效率与公平是辩证统一的。 一方面,效率是公平的物质前提,没有效率作为前提和基础的公平,只会导致平均主义和普遍贫穷。另一方面,公平是提高经济效益的保证,只有分配公平,才能维护劳动者权益,激发劳动积极性。 ******教案续页 NO:3 教学进程: 依法纳税 课件展示:北京申报冬奥成功、2015年抗战胜利阅兵式 思考:修建这项工程,举办这场大阅兵的钱从哪里来? (1)税收:是国家为实现其职能、凭借政治权利、依法无偿取得财政收入的基本形式。 (2)税收的特征:强制性、无偿性、固定性。 (3)插播视频:税收的类型和作用 2、个人所得税 (1)、个人所得税:是国家对个人所取得的各项收入征收的一种所得税,是我国收税的重

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