学以致用,过好的大学.pptVIP

《培养学以致用能力-过好你的大学四年》 张耀辉 广东创意经济研究会 产业经济研究院 管理学院企业管理系 510858420 大学生创业系列讲座 一、用知识经营你的人生 为何要读大学？ 知识是用来改变自己的；改变自己的是知识，而不是知识的外装-文凭 知识是用来改变世界的 以什么人作为你的榜样？ 起点-难题与意义 难题的解决方案有时不难，难是人们没有发现问题 人们生活中的难题： 纸巾的产生 手机的产生 视窗的产生 产业化的难题： 污染-地沟油 高成本-核能 闲置的人力-集装箱 生产的难题 运输 永远的生活 一个难题带来一个难题； 一个难题后面跟着一个难题 二、如何让知识活起来 死知识与活知识 考一次与讲一次 知识点与知识联系 懂得与会用 使用知识解释世界 使用知识为自己，也为别人所解决问题 将知识与知识结合起来，创造价值 如何消灾蚊子？问题意识 三、用商业的方法经营知识 科技知识：施正荣 创意知识：迪斯尼 商业知识：小霸王 …… 知识走向商业才是知识的真正归宿，学以致用才是现代意义上的学习 不需要太多的知识，但要通过专业学习深刻掌握一些方法 重视 旧知 略知 尽量 新知 详知 不要离开自己的专业，在钻研基础上开阔 学会方法论，以成语为例 学会优化 多数项目并没有达到优化 顾客价值存在许多失水 运营活动存在着许多低效 通常成功是做优的能力超过其他能力 提高悟性：洞察、学习、反省 创业教育的困境： 恐惧 盲目 急于求成 总体上说是准备不足 创业实验用以克服这个困难 创业实验的核心活动是模拟创业，模拟创业即是在虚拟或接近现实的环境中，根据给定的工作程序和训练程序完成规定的创业活动，就是以真实的活动为基础背景，通过创业的环节分解和创业者素质的分解，在模拟环境下逐项完成创业准备。 四、创业实验 技术实验室 创业（创意）实验室 学生孵化器 商业孵化器 二板市场及 其他退出机制 成熟企业 创业实验是一种新型的“孵化器” 减少初创期的现金流出，使创业企业风险达到最低 建立知识产权，控制关键资源 不断修订方案，项目熟化 团队磨合 理解政策 教育孵化器-以大学生创业实验室为例 目的性-找到商业活动方案 试错性-确定方案 综合性-思想、技术、人事（团队） 实践性-以构思合理情况下并且不过多影响学习条件下开展业务 认知和理解→思考和模拟→提出或创造 训练 → 实践 创业实验的特征 商业道德 机会把握 资源发现 创意与方案 知识产权准备 商业模型 创业的主要关键点 团队组成 融资方案 市场寻找 合同控制 政策运用 风险控制 五、全方位提升大学生活的质量 大的道德 为人类负责，用知识改变世界 为民族负责，用创新提升民族气节 为自己负责，出人头地，让一生更精彩 不自私，不小德 会判断，能克制，有耐心，有耐力 学会赞美 赞美是优势的培育，也是乐观与积极的源泉 赞美顾客，可以让他们成为老顾客 赞美员工，可以让他们成为忠诚者 赞美同行，可以减少竞争，成为朋友 赞美官员，可以减少腐败，树立正气 学会使用资源和工具 多去图书馆 勤上网，看新闻 使用网络工具 六、如何能够创业成功？ 据说，学生创业成功率只有3%。 什么是创业成功？以多长时间为计？ 真正的问题是大家没有什么行动，好的项目通常成功率很高，至少仍然在坚持 企业 年份 资产 1、田信 2004 400 2、宇东兴广告有限公司 2005 500 3、大黄蜂 2008 50（政府支持） 4、小白饭店 2005 失败 5、华辉咨询 2005 退出 6、风度 2008 100 7、武小姐 2007 300，有50万损失案 8、罗云 2008 400（政府支持） 9、唐先生 2005 曾经500，失败 10、郑佩谨 2008 400 11、李逸飞 2008 200 12、王天平 2006 400 八年中，暨南大学共培养近350名创业园同学，有20多人参与创业，但是多表示，创业是早晚的事。 创业经验分享 几个例子 张晓山 罗云 知识产权的重要性 对政策理解的重要性 设计好商业模型 抓住机会 利用关系 选好地点 商业真正的含义 商量：妥协与让步，不要意气用事 讨价还价，还讨什么，还什么？请造句 和气：买卖不成仁义在，见面就是顾客 老顾客与财源：老顾客可以为你省去许多成