2018届高考物理新一轮总复习课件：7.2电动势闭合电路欧姆定律.pptVIP

思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计．下列说法正确的是( ) A．开关S断开时，a、b两点电势相等 B．开关S闭合后，a、b两点间的电流是2 A C．开关S断开时C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D．不论开关S断开还是闭合，C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 【点破】 关键词：①内阻不计，②S断开，③S闭合． S断开时电路简化为： 含有电容器电路的分析方法 S闭合时电路简化为 思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计．下列说法正确的是( ) A．开关S断开时，a、b两点电势相等 B．开关S闭合后，a、b两点间的电流是2 A C．开关S断开时C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D．不论开关S断开还是闭合，C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 【巧思妙解】 S断开时外电路处于断路状态，两电阻中无电流通过，电阻两端电势相等，由图知a点电势与电源负极电势相等，而b点电势与电源正极电势相等，A错误．S断开时两电容器两端电压都等于电源电动势，而C1C2，由Q＝CU知此时Q1Q2，当S闭合时，稳定状态下C1与R1并联，C2与R2并联，电路中电流 含有电容器电路的分析方法 思想 方法 物理 建模 思想方法 题后悟道 典例巧解 跟踪训练 典例：如图所示，C1＝6 μF，C2＝3 μF，R1＝3 Ω，R2＝6 Ω，电源电动势E＝18 V，内阻不计．下列说法正确的是( ) A．开关S断开时，a、b两点电势相等 B．开关S闭合后，a、b两点间的电流是2 A C．开关S断开时C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大 D．不论开关S断开还是闭合，C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 【巧思妙解】 含有电容器电路的分析方法 此时两电阻两端电压分别为U1＝IR1＝6 V、U2＝IR2＝12 V，则此时两电容器所带电荷量分别为Q1′＝C1U1＝3.6×10－5 C、Q2′＝C2U2＝3.6×10－5 C，对电容器C1来说，S闭合后其两端电压减小，所带电荷量也减小，故B、C正确，D错误． BC 典型巧解 思想方法 题后悟道 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 解决含电容器的直流电路问题的一般方法： (1)通过初、末两个稳定的状态来了解中间不稳定的变化过程． (2)只有当电容器充、放电时，电容器支路中才会有电流，当电路稳定时，电容器对电路的作用是断路． (3)电路稳定时，与电容器串联的电阻为等势体，电容器的电压为与之并联的电阻两端的电压． (4)在计算电容器的带电荷量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于始末状态电容器电荷量之和． 含有电容器电路的分析方法 考点突破 思想方法 高考演练 课时训练 知识梳理 微课助学 首页 尾页 上页 下页 第七章 恒定电流 第2节 电动势 闭合电路的欧姆定律 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 5 课时训练 高分在握 4 高考演练 明确考向 6 微课助学 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 5 课时训练 高分在握 4 高考演练 明确考向 6 微课助学 易 错 清 单 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 一、电动势 1．电源是通过非静电力做功把 的能转化成 的装置． 2．电动势：非静电力搬运电荷所做的功与搬运的电荷量的比值，E＝W/q，单位：V. 3．电动势的物理含义：电动势表示电源 本领的大小，在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压． 4．电动势是 ，需注意电动势不是电压． 二、闭合电路的欧姆定律 1．内容：闭合电路中的电流跟电源的电动势成 ，跟内、外电路的电阻之和成 ． 其它形式 电势能 把其它形式的能转化成电势能 标量 正比 反比 易 错 清 单 自 主 梳 理 知识 梳理