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实现我们的共同想 课件

我是摄影师 * 同绘小康蓝图 学习目标: 1.学习掌握我国现阶段达到的小康水平; 2.学习了解全面建设小康社会的目标; 3.探究如何全面建设小康社会,培养概括归纳能力。 4.树立崇高理想,明确在全面建设小康社会中自身责任。 重点:全面建设小康社会目标。 难点:我国现阶段达到的小康水平。 1、目前我国人民的生活水平? 2、目前的小康是怎样的小康? 3、全面建设小康社会的景象如何? 4.在全面建设小康社会的过程中,青 年如何做? 自学指导: 青藏铁路全线贯通 知识链接一: 小康水平——所谓小康水平,是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食;它既包括物质生活的改善,也包括精神生活的充实,既包括居民消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善。 知识链接二: 小康的标准:1991年国家统计与计划、财政、卫生、教育等12个部门确定了16个指标,把小康的基本标准设定为:(1)人均国内生产总值2500元(按1980年的价格和汇率计算,2500元相当于900美元);(2)城镇人均可支配收入2400元;(3)农民人均纯收入1200元;(4)城镇人均住房面积12平方米;(5)农村钢木结构住房人均使用面积15平方米;(6)人均蛋白质摄入量75克;(7)城市每人拥有铺路面积8平方米;(8)农村通公路行政村比重85%;(9)恩格尔系数50%;(10)成人识字率85%;(11)人均预期寿命70岁;(12)婴儿死亡率31%;(13)教育娱乐支出比重11%;(14)电视机普及率100%;(15)森林覆盖率15%;(16)农村初级卫生保健基本合格县比重100%。、 5020 5000 4090 2540 世界平均 20140 19880 19800 11150 加拿大 24150 23060 11730 4860 新加坡 31910 28150 23560 13030 美国 32030 39720 26400 10390 日本 780 520 320 220 中国 1999年 1995年 1990年 1980年 (单位:美元) 人均国民生产总值 虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准,人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元,排名世界第140位,即 所谓“低水平”小康 。 人民物质生活的满足程度还比较好(如衣食方面),但教育、文化等生活方面的水平还不高,农村教育还比较落后;人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障、治安状况、民主进程等方面的需求还没有普遍得到满足,这就是所谓“不全面”的小康 。 富 裕 <40% 小 康 40%—50% 温 饱 50%—60% 贫 困 >60% 生活发展阶段 恩格尔系数 47.2 2004 地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。即所谓“发展很不平衡”的小康。 按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量,目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6%,但从地域看,除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22个,居于温饱和小康的占63.2%,居于小康和比较富裕的占13.7%,比较富裕的仅占0.3%。另外,从人口来看,全国达到小康水平的占74.8%,但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底,全国有2800万农村贫困人口,城市中还有最低生活保障人口1930万。 可见,我们现在达到的小康(总体上小康)还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 2002年11月8日党十六大隆重召开 全面小康社会:十六大报告从经济、政治、文化、可持续发展的四个方面界定了全面建设小康社会的具体内容。特别将可持续性发展能力的要求包含在其中。具体就是六个“更加”:“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。” 全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面: 一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。 三是农村居民家庭人均纯收入8000元。 四是恩格尔系数低于40%。 五是城镇人均住房建筑面积30平方米。 六是城镇化率达到50%。 七是居民家庭计算机普及率20%。 八是大学入学率20%。 九是每千人医生数2.8人。 十是城镇居民最低生活保障率95%以上。 *

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