学习做家长,培好儿郎.ppt

学习作家长培育好儿郎 ——家庭教育的误区与对策 缺爱的心灵易生恨 成长：缺失母爱，母亲患有精神病离家出走已经20余年 性格：偏执型人格,敏感多疑，缺乏安全感，既自卑（总感到受人欺负，过分警惕与防卫）又自负（总是认为自己是正确的，若遭遇挫折和失败，则怀疑他人有意在整自己）。 不同的案件，相似的人生 严多于宽 知优于行 智胜于情 怨多于爱 责多于赞 家教小贴士： 怎样与建立亲密的亲子关系 一、父母要与孩子建立信赖关系 在婴幼儿时期，父母就要通过不断地喂食\拥抱等活动，来使婴儿不断获得生理上与心理上的愉悦感，从而建立起亲密的亲子关系； 在少儿时期，父母要通过不断的赏识与肯定来激励孩子的上进心与成就动机，以巩固亲子关系； 在青少年时期，父母要学会与孩子平等对话，给孩子独立思考的空间与时间，以振兴亲子关系。 二、父母要建立威信型管教方式 美国心理学家Baumrind经过研究提出，威信型管教方式是理想的的家管方式。它突出表现为父母为子女所订的规矩，不仅合情合理，而且以身作则。即使亲子间发生争执与冲突，父母也不以独裁专断的方式来加以处理，而以说理沟通的方式，让子女表达意见，最后让子女心悦诚服地接受父母的观点。 三、父母要关注孩子的心理问题 1、对孩子的失败进行及时的劝慰和鼓励； 2、对孩子的成功进行适度的肯定和赞美； 3、对孩子的困惑进行积极的疏导与指点； 4、对孩子不当言行进行酌情的批评与遏制。 帮助孩子得到自我价值的认同感和肯定感，以确立孩子积极的自我认知。特别是当孩子面临重大心理冲突时，例如升学，早恋等问题，家长更要及早帮助孩子梳理情绪，引导孩子积极主动面对人生问题。 四、父母要体察自己的情绪 父母要多关注自己在孩子面前的情绪表现，尤其是负面情绪的表现，不要只看到事件本身的对错，而是多问问自己“我现在的情绪是什么？”，“我给孩子树立了什么榜样？”父母只有能够冷静面对自己的情绪，孩子才能学会理智的矛盾处理方法 求医反被求询家教咨询新发现 幼儿期乖巧 小学时顺从 初中时叛逆 高中时崩盘 13岁 北京工业大学 硕士研究生 16岁 北京航空航天大学 博士研究生 10岁：“我最佩服的人是张炘扬，因为我觉得张炘扬比其他人都好，是世界上最优秀的”。 11-12岁：“我是不是班上最牛的”？ 当年曾经被媒体热炒的神童王思涵和张满意，都在14岁左右因为天分过人而考上大学，但最终无法与环境相容、沉迷网络、先后中止学业。后于18岁后重新考入大学。 张炘炀：我博士出来，我连住的地方都没有。博士毕业有用吗？博士后毕业有用吗？ 成都蓝天心理咨询所首席咨询师青少年心理咨询专家 熊玲 如果张炘扬清楚自己的家庭实力不足以在京买房，则他提出这个要求是“对从小失去快乐童年的报复，而有意为难自己的父母”，而他在学业上的超速成长是以失去童年为代价的，潜意识里肯定存在很多对父母苛刻要求的不满。 熊玲认为，这与其父母有直接责任。父母对孩子的严格要求和过分期望，让孩子无形间养成了自我中心、自大自恋的性格。 　　 熊玲建议，父母应给孩子一个快乐而自由的童年，而不要以成人世界的标准来苛求孩子，而要培养孩子的自主性，帮助孩子了解、实现自己的愿望。 求医反被求询家教咨询新发现 案 例 高峰：异性交往过密，遭“严打”后弃学 沈杰：逃课、偷窃 程桕：学业平平，遭母驱逐 文君：学不专心，心存仇恨 辛悦：避师厌学，成绩下滑 一、引 言一系列心理咨询案例的启示 父母关注的问题 孩子关注的问题 生长：身高、身材、相貌、形象 关系：同伴＞师生＞亲子 性与性别：生理特点、性别认同 情感：友情、异性情愫 学业：成绩、名次、升学 心理：要自由、要权利、要空间 怎么办？ 成长的含义 成长的意义 人生尤如一场长征 学习就是马拉松 让我们做孩子的啦啦队 二、当前家庭教育误区与对策 误区 对策一 乖巧、听话的 孩子就是好孩子 小时没自我 大了太自我 告知决定 商议办法 积极预期 误区 对策二 不听就打： 棍棒底下出孝子 ——棍棒底下只能出奴才或者暴君 有事好商量 有话好好说 体面生活 尊严学习 误区 对策三 家长的都是对的 只要目的内容对，就不择手段。 目的内容对 方法手段更要对 误区 对策四 我们没有的 要让孩子有 孩子成为： 财富的巨人 精神的矮子 悦纳