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我理解的教育技术 边岗乡中心小学 樊丽娟 目录 1.我的简介 2.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 3.我在教学中是如何应用教育技术的？ 4.你在教学中应用教育技术的情况如何？ 5.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响 我的简介 我是边岗乡中心小学一名教师，现在是一位班主任。 我的班级教育的目标是：试试就能行，争争就能赢！ 1.什么是教育技术？你对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 AECT’94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践 中小学教师教育技术能力标准（试行）定义：教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 2.你在教学中是如何应用教育技术的？ 多媒体技术一进入课堂，便以其集成性、控制性、多元化、多样化，为学生提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境。它具有突破时空、扩大容量的特点，并借助形、色、声、情的神奇配合，增加了教材的直观性、形象性、生动性，它可以使语言文字所描述的内容变成形、声结合的画面图式，让静态的审美对象活跃起来成为动态，使学生直接受到美感熏陶，以期取得最优化的教育效果。它不仅为教师提供直观、形象、高效率的教学手段，也同样为学生的语文学习、智力培养、素质提高提供了有效途径，给语文教学改革带来了勃勃的生机何？ 3.你在教学中应用教育技术的情况如何？ 利用多媒体技术创设生动形象的教学环境。提供多样的外部刺激。有利于学生知道获得与保持。做到图、文、声、像并茂。激发学生的学习兴趣。促进学生的思维发发展，尤其促进创造性思维的发展。 4.为什么要用教育技术？你认为教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 教育技术是现代信息技术在教育领域中的应用，教师学习教育技术是信息时代的一个必然要求。教育方法，手段，措施的有效利用需要科学的理论指导，同时又需要一定的技术支持，教育技术便应运而生 现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化，而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力，不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内，已经成为促进教育教学变革的催化剂。 欢迎指导！ 谢谢！ * *