思考用史实说明业革命对欧美、亚洲等地区有何影响呢.ppt

幕府统治的危机－－改革的背景： （1）内忧 五条誓文 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破例来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 崛起的东方强国” 资本主义经济迅速崛起 建立现代化军队 解除不平等条约 * * 思考：用史实说明工业革命对欧美、亚洲等地区有何影响呢？与此同时，中国、日本等国家发展状况如何？在此形势下，有哪些挑战与机遇？ 第八单元 日本明治维新 一、课标要求 (1)知道明治维新的历史条件 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性. (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位 二、学习观点与学习方法 　　观点：与时俱进，发现不足，坚定不移地团结奋进是日本明治维新的一大经验。 　　方法：比较法、归纳法。 第1课　　　　明治维新的背景 主干知识： 　　19世纪中期，日本处于什么统治时期，有什么特点？你能用图例说明其社会政权结构图吗？ 　　综观日本的发展状况如何？为什么说其危机四伏？具体表现在哪些方面？ 　　 幕府统治（12世纪末——19世纪中） 1 、含义 幕府一词原指出征时将军的府暑，后来日本武士的首领将军控制中央政权，又把将军为首的政权称为幕府。 2、历史 镰仓幕府—— 室町幕府——德川幕府 （1192~1333） （1338~1573） （1603~1867） 3、特点 幕府时代，天皇名义上是国家最高统治者，但并没有实权，实权掌握在幕府的将军手中，将军是最大的封建主，直接掌管着全国四分之一的土地和许多重要的城市，全国其他地区分成大大小小两百多个藩，藩的首领称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将军。将军大名都养有家臣即武士，武士从将军大名那里得到封地和俸禄，必须效忠将军和大名，武士拥有配刀权，是幕府统治的基础。从而形成了由幕府和藩构成的封建统治制度即幕藩体制。 天 皇 （傀 儡） 将 军 大 名 武 士 农 工 商 一、背景：1、政治上德川幕府的统治 士 天皇 将军 大名 武士 资本主义生产关系的形成和发展 幕府 掌握政权，组成幕府 只是傀儡，毫无实权 新兴地主、商人 农民、城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活日益贫困进行反抗斗争 幕府已成为众矢之的，国内阶级矛盾激化 阅读信息： 材料一　　 　　德川幕府幕府以前，日本的对外贸易比较发达，商船远到中国、朝鲜和东南亚各国。 　　16世纪下半期，西方传教士和商人到日本活动，以传教士为先锋的欧洲殖民势力迅速向日本渗透，一些藩国通过与西方国家的贸易，壮大了自己的经济和军事势力。德川幕府幕府建立后，为了巩固统治，防止外来势力的侵入和藩国势力的发展，实行了闭关锁国政策。 材料二 　　19世纪中期，第一次工业革命基本完成，资本主义国家急需扩大海外市场和掠夺原料。这一时期亚洲许多国家地区沦为西方列强的殖民地或半殖民地。列强在打开亚洲许多国家的大门后，又把侵略矛头指向日本。 你能材料中分别获取到什么信息？ 商品经济的发展 改革力量的形成 西方列强的入侵 日本经济的恶化 幕府统治的危机 倒幕运动 政治上四民不等国内阶级矛盾尖锐； 经济上幕府统治阻碍资本主义发展； 外交上闭关锁国落后于世界大趋势 思想上西方民主思潮的涌入及中国的战败启示。 （2）外患：1853黑船事件，各国签约（通商、领事裁判权和协定关税）－－民族矛盾激化。 社会危机 哪个原因是改革的根本因素？ 第2课　　武装倒幕 思考：1.众多反幕斗争的力量中哪一阶层是主力？为什么？说明了什么问题？ 2.他们一开始选择了什么策略进行斗争？目的是什么？结果怎样？产生了什么影响？“尊王攘夷”与武装倒幕运动是什么关系？“伏见鸟羽”战役与“明治维新”又是什么关系？ 3、过程：“尊王攘夷”（反幕府、反侵略） 全力倒幕 1868年鸟羽、伏见战役，倒幕成功 京都政变1868明治政府建立——1869武装倒幕，德川幕府结束。 三、明治维新－－1868年 请问:1.《五条誓文》作为的施政纲领，反映了明治政府怎样的目标？体现了哪些改革精神？ 2.由此您可知明治维新的性质是什么？ 3.结合课本知识归纳明治维新内容包括哪些？呈现什么特点？结果如何？我们应该如何评价它？ 目的： 同心同德，大展抱负；持之以恒；除旧立新；学习西方的进取精神。 资产阶级性质的改革。 追求民主、平等，除旧立新，发展资本主义。－巩固明治政府的统治，富国强兵 精神： 性质： 内容： 特点： 军事 政治 文化 经济 目 的 内 容 项目