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虚词“之”的含义及用法
初中课文新课程标准要求学生掌握古文中部分虚词的含义及用法,其中“之”字,比较常见,也很重要,由于受语言环境的影响,它的意思和用法十分灵活多变,对其中的规律进行总结,以更好的掌握虚词“之”的意义及用法。
一、 作助词用。主要用法有四种类型:
1、 结构助词。相当于现代汉语“的”,放在定语和中心语之间,作定语的标志。
其格式为:定语+之+中心语。 例如:
①故时有物外之趣。(沈复《幼时记趣》)译:物体本身以外的乐趣。
②览物之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的感情
③忘路之远近。(陱渊明《桃花源记》)译:忘记了路的远近。
2、 用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。
其格式为:主语+之+谓语。例如:
①予独爱莲之出淤泥而不染。(刘禹锡《爱莲说》)译:我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。
②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。
3、 用在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用。不必译出。
例如:
①公将鼓之。(左秋明《曹刿论战》)译:鲁庄公将要击鼓进攻了。
②久之,目似暝,意暇甚。(蒲松龄《狼》)译:时间长了,
4、 宾语前置标志。通常出现在疑问句中,疑问代词作宾语时,放在动词谓语前。
其格式为:宾语+之+谓语。例如:
①孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简陋的呢?“
②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国有什么罪呢?
动词“有”,宾语“陋”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动词“有”后面提到动词前面。这个“之”只是提宾标志,无实在意义。按现代汉语的说法,“何陋之有?”即为“有何陋?” “宋何罪之有?”即为“宋有何罪?”。
5、定语后置标志。为了强调定语,常把定语放在中心语的后面。例如:
马之千里者。(韩愈《马说》)译:日行千里的马,一顿有时吃完一石粮食。
二、作代词用:
1、 人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。例如:
①亲戚畔之(孟子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛反对他。之:代指道的君主。
②又数刀毙之。(蒲松龄《狼》)译:杀死了狼。之:代指狼。
2、 指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。例如:
① 闻之于宋君。(《穿井得人》)译:有人使宋国国君听到了这件事。之:代指“穿井得人”这件事。
三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”:
例如:
①辍耕之垄上。(《史记陈涉世家》)译:他停止耕作,到田埂上休息。
②子将安之 译:你将要到哪里去。
文言字词积累:
1.问其故 故:原因
2.我以日始出时去人近 以:认为。 去:距离。
3.而日中时远也 日中:正午、中午。
4.日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。 沧:寒冷。
5.及日中则如盘盂 及:到。 6.探汤 汤:热水。
7.孔子不能决也 决:判断、判定。 8.孰为汝多知乎 孰:谁。
9.子将安之 将:打算、准备。 安:哪里。
10.乡人皆恶我鸣 鸣:鸣叫声。 11.我将东徙 徙:搬迁。
12.不能更鸣 更:改变。
13.犹恶子之声 犹:还。 恶:讨厌、憎恨。
14.家无井而出溉汲 溉:洗涤。 汲:从下往上打水。
15.穿井得人 穿:凿通。 16.国人道之 道:说,谈论。
17.吾穿井得一人 得:节省。
18.丁氏对曰 对:回答。
19.谓左右曰 左右:身边的侍臣。
20.齐之习辞者也 习辞:能言善辩,很会说话。习:熟练。辞:辞令,言辞。
21.今方来 方:将要、正要。
22.吾欲辱之 辱:羞辱。
23.何以也? 何以:用什么办法? 以:用。
24.过王而行 过:经过,走过。
25.
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