开学第1课 语文 新高1 开学第1课.ppt

——听君一席话，胜读十年书 1、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。 （2）记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 ——读书破万卷，下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。 ——言为心声，不耻下问 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论 （1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。 （3）积累词汇 4、朗诵、演讲。 —— 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记。 6、写随笔。 ——学而不思则罔，思而不学则殆 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 ——读有字之书，也读无字之书 1、运用多种手法查找资料。 2、自编作品集。 3、自编小报。 4、自改作文。 学习要求 学习态度: 自我学习、自我管理、遵循学习常规 听课: 课前—读熟；预习字词的形音义，理解句子，发现问题，提出问题；朗读诗词散文等文学性较强的作品 课上—记、谈，讨论解决问题；多样化学习，教材，生活，同学交流，师生交流 课后—思、写、背；养成良好的习惯：阅读，摘抄，思考，书写，积累，写随感，讨论 　． 准备工作及常规作业 一、笔记本和错题本（可以二合一） 二、周记本和摘抄本（可以二合一） 每周一篇随笔（ 读后感、评论、周记等，300字以上） 每周一篇摘记（名人名言、名人故事、考场优秀作文等 三、 《现代汉语词典》《古汉语常用词词典》 四、每天练习一页纸字，互相检查，不合格重练。 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。 做个“五一居士”：①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心 与同学们共勉 思路决定出路 态度决定速度 细节决定成败 性格决定命运 ——开学第一课 只为成功寻方法，不为失败找理由 语文是什么 语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。 “当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文 语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情； 语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情； 语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂； 语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考； 语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。 语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河； 语文是苏轼的词——豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。 看孔子在天下奔波，宣传自己的思想， 看屈原在上下求索，探索救国救民之路， 她能丰富我们的人生。 她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下 她可以让你具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花； 她可以让你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑， 总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。 努力学好语文，让你梦想成真！ 二、高中语文和初中语文学习的不同 高中语文考什么 按照高中课程标准规定的必修课程中，阅读与鉴赏