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浅析我国汉语言文学和大学生人文素质教育 　　摘要：汉语言文学是语言文学类教育的重要学科之一，能够较好的培养学生的综合素质，并且可以提高大学生的人文素质。本文就我国汉语言文学与大学生人文素质教育展开分析，提出汉语言文学在教学工作中应该遵循的理念以及如何提高大学生的人文素养。 　　关键词：汉语言文学；人文素质教育；教育 　　1、引言 　　汉语言文学是文学教育中的一个重要学科，在我国高等院校的汉语类专业中有着举足轻重的地位。汉语言文学能够培养当代大学生的综合素质，能够帮助学生树立良好的价值观念，在学习经典的传统文化的同时还能为学生的健康成长提供更好的帮助和引导。当前我国大学生群体容易受到社会上一些不良的风气的影响，造成部分大学生的价值观发生扭曲，没有正确的人生观和价值观，最终往往酿成非常恶劣的后果。因此，一定要重视汉语言文学教育，提升大学生的修养和涵养，帮助大学生群体形成良好的价值观、人生观、世界观，为我国建设社会主义提供全面而优秀的高素质人才。 　　2、汉语言文学的教育特点 　　汉语言文学教育承载着传播我国人文精神风貌以及提高汉语文化素质的历史重任。汉语言文学教育关注社会存在发展的价值以及意义。汉语言文学的主要内容是对中外优秀的文化和遗产的学习研究，是一门传统的人文类学科。从职业的方向看，汉语言文学教育注重培养学生的专业人文素质，能在政府及企事业单位从事人事管理等相关工作的人才。在当今社会就业形势越来越严峻的背景下，教育的实用性显得尤为重要，实用性已经成为了教育的追求目标，但是汉语言文学教育的实用性并不是直接体现在应用层面，而是体现在对整个社会精神文明和人文观念的汲取以及研究等方面。汉语言文学教育注重的是社会收益，而不是直接创造出经济利益。随着我国高等教育的??新转型发展，汉语言文学教育也要与时俱进，坚守传统的同时更要与社会前沿接轨，进行灵活的创新。仅仅囿于传统不能给学生带来兴趣，积极在实践层面创新，探索结合性发展。 　　3、汉语言文学教育的应用与发展 　　教育的目的就是为了给社会提供有能力的人才，所以，不管是什么专业都要抓住向社会的需求，提高学生适应社会的实践能力和综合素质。在相近似学科的教学上，教学内容和教学理念是相似的，比如说语文教育和汉语言文学教育。这些相似的地方可以让学生变得见多识广，对学生的精神风貌和认知观念等可以产生一定的积极影响。依据往届学生毕业就业去向可以得出结论，汉语言文学专业的就业方向主要有以下几个方面：各类编辑职务、文秘、教师等。可以看到在其他领域不多。为了提高就业率和满足学生就业的需求，必须根据汉语言文学专业的特性，强化学生在其他领域的技能和能力，创建合理的相关课程，推荐通识教育，不断丰富教学内容，培养汉语言文学专业的全方位应用型人才。 　　4.我国大学生人文素质问题分析 　　4.1思想腐化问题 　　具备专业的技术知识，对于大学生群体来说是最重要的了，他们社会建设以及国家得以发展的重要中坚力量。大学生应该具备完备的人才以及良好的人文精神素质，借助自己专业的知识来实现自己的个人价值。但是当前大学生由于受到社会不良风气以及某些不好的观念的影响，使得大学生在思想方面严重腐化，价值受到了极大的扭曲，这也使得大学生群体成为人们热议的对象，各种各样不好的新闻经常被报道，被包养、炫富、聚众斗殴等等，这也直接导致了高等教育受到的质疑越来越多，是否我们的教育方法出了问题还是思想道德教育没有到位，“大学生”在人们心中的整体形象直线下滑。 　　4.2人格缺陷现象 　　当前，我国很大一部分大学生都存在有一定的人格缺陷问题，对学生自身的成长以及未来的发展都有很大的影响。人格缺陷，就是一种不良人格状态，这种状态处于正常人格和人格障碍之间，较为典型的表现常常有自卑、悲观、抑郁、怯懦、孤僻等等，造成大学生人格缺陷很大一部分原因是因为社会因素以及家庭因素的影响，他们缺乏良好的交流渠道，没有能够及时解决自己内心的困惑和疑问，没有一个合理的倾诉通道，最终导致了人格缺陷。人格缺陷对于大学生来说，往往会对他们的学习和生活都造成非常严重的影响，无法维持正常的人际关系，缺乏对公共活动的兴趣，还有一部分大学生由于心理承受能力太差，甚至出现了因为失恋而自杀的行为，造成了极为恶劣的影响，不仅危害了自身的安全，还对其他人的生命安全造成了很大的危害。 　　4.3缺失理想 　　大学生由于身份的特殊，往往是人们关注的焦点。一般的大学生年龄都在二十岁左右，理应充满了对人生的期望以及积极的人生态度，具有充盈的生活活力，乐于接受新鲜事物，拥有远大的健康的理想，不断利用空闲时间充实自己的学习生活。但是反观当下的大学生群体，理想缺失现象极为严重，从接到录取通知书时，就应该为自己以后的人生道路做好规划，确定自己以后的奋斗目标，为了自己的理想不断