11.《刻舟求剑》演示.ppt

11、寓言两则 掩耳盗铃 铁杵成针 盲人摸象 狐假虎威 对牛弹琴 刻舟求剑 1、请您们用自己喜欢的方式读课文。 初读课文，了解课文大意 2、找出生字词，并自学。 3、学习生字新词。 4、提问： 故事发生的时间 （ ）， 地点 （ ）， 人物 （ ）， 事情 （ ）。 从前 江上 丢剑人和坐船人 宝剑掉进了江里 1、宝剑掉进江里的原因？ 思 考 2、丢剑人的表现？ （ ） 坐船过江，“一不小心” （ ） 一点儿也不着急，只顾刻记号 3、坐船人的表现？ （ ） 催他，让他“赶快捞” 4、丢剑人的态度？ （ ） 不慌不忙 1、船靠岸以后，丢剑人从刻有记号的地方跳下水去，能捞到剑吗？为什么？ 2、他没捞到剑会说些什么，做些什么？ 3、一起坐船过江的人看到他没捞到剑可能又说些什么？ 4、丢剑人错在哪里？ 5、学了这则寓言以后，你懂得了什么道理？ 分 组 讨 论 问 题 ① ② ③ ④ 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 通过这个故事，我们应该懂得： 小明每天七点三十分从家里出发，由爸爸骑车带他上学，刚好准时到学校，从没迟到，今天爸爸出差，小明自己步行上学，他还是七点三十分从家里出发，他会迟到吗？为什么？ 说一说: 1、完成词语花篮 不慌不忙 记号 （ ） （ ）（ ） 2、课外找寓言故事书读一读，把自己喜欢的寓言故事讲给同学听。 作业：