- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
玲玲的画公开课教学设计说课稿及教学反思(完整)
PAGE 2
《玲玲的画》教学设计
下冶二小 卫利利
教学目标:
1、巩固生字词。
2、理解“端详’、“动脑筋”等词语的意思。
3、正确、流利、有感情地朗读课文,在读文中感悟积累对自己有启发的句子。
4、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。
教学重点: 正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。
教学难点:了解课文内容,弄清玲玲情感变化的原因,明白只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。
第二课时
教学过程
一、谈话导入课题
1、看,老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴(出示头像),她的名字叫玲玲,她笑眯眯的真可爱,来,跟玲玲打个招呼吧。我们一起喊喊她的名字吧。
2、玲玲是个聪明的小姑娘,画得一手好画,可是她在生活中遇到了一件不高兴的事,她是怎么解决的呢?今天我们继续来学《玲玲的画》。(板书课题)来读读课题(齐读)
二、合作汇报,探究新知
1、复习生字词语(出示词语课件)
(1)我这里有一些上节课学习了的词语,谁来读(根据举手情况,玩开火车读)
(2)摘苹果游戏,指生回答。
(3)出示字谜,猜字谜
2、生字宝宝已经和我们交上了朋友了,老师相信大家能把课文读的更加流利了,现在小组的小朋友请一起来读读课文,并且互相之间说一说:读了课文你知道了什么?(出示课件)
3、全班交流,指名说。
4、同学们知道的可真多啊,老师就奖励大家欣赏玲玲的画。(课件出示)玲玲画了什么?
5、是啊。这幅画画的是玲玲家里的一角,玲玲花了好长时间才完成呢!所以,玲玲自己看着觉得怎么样?(出示第一段)
自由读。
你知道玲玲的心情了吗?板书:满意
(3)从哪个词看出玲玲对自己的画很满意,小朋友快在这一段中找到它。(端详)点红色 。那“端详”是什么意思呢?那怎样的看才是端详呢?像老师这样看是不是端详呢?老师演示。生回答。
请你来演一演?(你们看,他把画认认真真、仔仔细细地看了个遍,这就是“端详”。)
现在我们小朋友也来当玲玲,也满意地端详着自己的画。
谁能读好这句话?
看他读得真好呀,我们也来学学他的样子,来读一读。
6、就在这时候,意外的事情发生了。(出示图画)让学生观察
(1)这是怎么回事呢?赶快到课文中找找答案吧。(出示第四节)
(2)自己读读这一段,这时玲玲的心情又会怎样呢?指名回答(板书:难受、着急)
(3)指名读。问:玲玲你为什么那么伤心啊?孩子你呢? 你呢?师:“别哭,孩子,在这儿画点什么,不是很好吗?”听了爸爸的话,玲玲是怎么做的?请你们接着读课文。
7、自由读。谁来说说玲玲是怎么做的?生回答。
(1)出示图,看,这就是玲玲修改后的画,你觉得怎样?这只小花狗真是可爱呀!谁来读读这个句子。
(2)指名读。是呀,有了这只懒洋洋的小花狗,玲玲对这幅画更满意了。板书:更满意
(3)现在玲玲的心情跟刚画好时的心情一样吗?
(4)出示两段话 我们来读读这两段,相信你们能读得更好。左边两组第一段,读出满意、开心。右边两组读第二段,读的更满意、更开心。
8、玲玲真高兴啊!看起来已经没用的一幅画,动动脑筋就比原来的更加美了,更加充满灵气了。你想对玲玲说些什么呢?(你从哪儿知道的)是啊,爸爸也是这样对玲玲说的。出示句子。现在谁来当爸爸跟玲玲说说话。指名读。(评价你是一位会教育孩子的好爸爸。)全体男生读一遍。
三、巩固拓展
1、最后结果怎么样了呢?请大家一起读最后一自然段(在第二天的评奖会上玲玲的画还获得了一等奖呢。玲玲多高兴呀!)
是呀,遇到了困难,只要肯动脑筋坏事往往能变成好事。
2、出示课件,同学们,老师在生活中遇到了两个问题,请你们帮帮我!指名说。
3、在今后如果遇到类似的事情你会怎么做?
四、本课小结
1、是呀,生活中遇到了困难,只要肯动脑筋坏事往往能变成好事。(出示句子)谁来读读这个句子。我们要把这句话牢牢的记在心里,再把这句话认认真真抄一遍。
2、课后实践活动
《玲玲的画》教学反思
下冶二小 卫利利
生活中,有很多事情并不像我们想象的那么糟糕。玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,他开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污迹,还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样,劣势也可能转化为优势。遇到不如意的事,要以积极地思考解决问题的办法,这是这篇文章所要告诉我们的道理。这堂课是第二课时,我将教学目标定位在两个地方:①体会玲玲和爸爸的情感变化,指导朗读对话部分。②品味、思索爸爸的话中蕴涵的深刻道理。在这堂课的教学中,我努力体现这几方面:
一、重视与发挥学生在学习中的主体地位。学生是阅读过程中的主体,学生的阅读是自主的,独立的。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现,自行建构起来的。在整堂课的教学中,我努力从孩子自己体会感悟文章意蕴出发,以一个合作者、引导者的身份出现,不
您可能关注的文档
- 浅谈银行柜面人员揽存技巧.doc
- 测量学校旗杆、建筑物的高度.doc
- 济南养老院:老人生活自理能力评估表.doc
- 浙教版七上第一、二章综合测试卷.doc
- 浙教版八年级上册科学第一章水和水溶液测试试卷.doc
- 浙江省2015年下半年儿科学主治医师(初级职称)考试题.doc
- 浙江省2017年度中考科学解答题--化学2017浙江真题.doc
- 浙江理工大学线性代数综合练习题8套另加参考 答案.doc
- 浙江省执业医师注册健康体检表(2017版).doc
- 浙江省漂流排名.doc
- 专题01 信息类文本阅读(九省新题型抢分:图文关系选择题)(原卷版).docx
- 专题02 标点符号题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)(原卷版).docx
- 专题01 语法知识梳理-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破 (解析版).docx
- 专题01 引号+破折号+省略号+书名号+括号-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破 (解析版).docx
- 专题02 语句补写(真题练习)-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破(解析版).docx
- 专题01 诗歌形象之赏析人物形象(配套练习)(原卷版).docx
- 专题01 引号+破折号+省略号+书名号+括号-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破 (原卷版).docx
- 专题05 成语专项突破-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破(成语专辑)(原卷版).docx
- 专题04 文言文阅读抢分法宝(实词的活用)(解析版).docx
- 全国英语等级考试(PETS)考试:2022全国英语等级考试(三级)真题模拟汇编.pdf
文档评论(0)