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名大教育 六年级语文讲义 小学语文考试题型分析与答题策略 一、看拼音写词语。 （拼音要拼全，还要想想是哪篇课文里的。） 二、组词（包括多音字组词）或选择正确读音（看清用什么符号标出）。 三、按查字典要求填空。 （查字典的三种方法：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法） （考的是音序还是音节要看清，大写字母26个要会写，而且要写规范，对《新华字典》上的“部首目录表”要看看熟,选择字义时要将自己选择的字义的放到整个词语中连起来检验，并反复推敲。） 四、填字成词并改改错别字或填字成词并解释这个字。 例：填字成词并改正错别字 （ 脾）气暴燥 躁 不（ 屈）不饶 神彩（ 奕奕）（ 采） （ 司 ）空见贯 惯 （ 阴）谋鬼计 诡 （ 专）心至志 （ ）不径心 经 再（ 接）再励 填字成词并解释这个字（平时读书时多关注四字词语、成语，特别是词语中起关键作用的字的意思，《词语手册》上出现的词语中的个别字的意思是重点） 五、填字成词后再做做相关的练习。 六、根据意思写词语。 七、写出近义词或反义词。 （关注《课堂作业本》以及《词语手册》上的） 八、按要求写词语或找规律写词语。 （关注《词语集锦》中举例的类型，每种都要会写3个以上。） 如：照样子写词语 崇山峻岭 聚精会神 深思熟虑 惊涛骇浪 瞻前顾后 因小失大 柳暗花明 大同小异 有喜有忧 无拘无束 无忧无虑 写出说明一定道理的成语故事：邯郸学步 舍本逐末 水滴石穿 写出描写春天的成语：风和日丽 姹紫嫣红 草长莺飞 鸟语花香 描写天气冷的词语：寒风凛冽 北风呼啸 寒风刺骨 描写神态的成语：眉开眼笑 笑逐颜开 满面春风 愁眉苦脸 写出表示认真做事和不认真做事的成语各两个： 专心致志 、 一心一意 、 三心二意 、 左顾右盼 九、在括号里填入合适的词语 （ ）的火焰 （ ）的阳光 （ ）的天空 （ ）的头发（ ）的话语 （ ）的成就 （ ）的建筑 （ ）的态度热情的（ ） 热闹的（ ） 亲切的（ ） 亲密的（ ）丰富的（ ） 丰盛的（ ） 热烈的（ ） 猛烈的（ ） 改善（ ） 改正（ ） 坚持（ ） 修理（ ） 端正（ ） 坚守（ ） 整理（ ） 制造（ ） 发扬（ ） 发挥（ ） 交换（ ） 交流（ ） 刻苦地（ ） 耐心地（ ） 艰难地（ ） 无情地（ ） 悄悄地（ ） 忘我地（ ） 深情地（ ） 专心地（ ） （有时填前面，有时填后面，注意搭配的习惯） 十、选词填空（包括关联词）。 （要注意搭配的习惯，词义的辨析可以从感情色彩、语意轻重、使用对象场合、范围大小等进行，选择好后要反复朗读。） 十一、句式变换。 1、缩句。 （去掉句中修饰的词语，留下句子的主干，使它成为一个最简短的、完整的句子。） 2、扩句。 （保留原句中的词语，不改变句子原有的结构。扩充的词语跟原句中词语的搭配，要恰当，检查时看缩句后能否回复到原句。至少扩两处。） 3、改病句。 （读懂原句，查找病因；针对问题，进行修改；仔细检查，看修改后的句子是否保持句子原意。） 常见的病句类型如下： (l) 词序颠倒。 例：这些是唐朝出土的文物。 我国人口是世界上最多的国家。 (2) 前后矛盾。 例：我估计他这道题一定做错了。 我经常看到小明有时在早锻炼。 (3) 成分残缺（也叫句子意思不完整）。 例：听了这场报告，使我们懂得了许多道理。 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 (4) 意思重复哆嗦。 例：任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 他经常回忆过去有趣的往事。 (5) 搭配不当（或形容不当）。 例：坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 我们要增强克服困难的信心和方法。 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 我们要认真纠正自己的缺点和错误。 早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。