中场互动游戏.docVIP

● 踩气球 活动目的 活跃气氛，增进协调性和协作能力。? 活动道具 细绳若干，奖品? 活动过程 将上一组吹的同学扎好的气球绑在脚踝处，每人两个气球。 在规定区域里，互相踩其他队伍的气球，两个气球都踩破则被淘汰，退出场地。最终留下的是哪组成员，则该组获胜。获胜的队伍将获得小零食一份。 三、活动时间 用时：30mim ● 合力吹气球 活动目的 体会团队精神，寻找默契度与荣誉感。 强调团结的意义，突出我们本次团辅的主题思想。 活动道具 气球若干，小纸条若干 活动程序 准备每组各七张签，上写：嘴巴（1张），手（1张），背（2张），脚（2张），气球（1张），吹（若干张） 主持人请每组每人抽签。 抽到嘴巴的必须借着抽到手的人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球） 然后由抽到背的两名同学运送到指定位置（例如前方20米处） 然后由抽到脚的两名同学抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。 抽到吹的剩余同学则吹该组成员人数两倍的气球，并扎好用于下一个游戏。 注意事项 吹的同学的气球不能用于坐破的气球！！！ 五、活动时间 用时：30-40min ● 解开千千手一、活动目的1．通过该游戏，让同学们认识到解开心里的结需要耐心。2．让同学们感受到集体为解决同一问题时合作的温暖，使同学们融入集体中。二、活动道具 小纸条 活动程序 1、按照之前的分组，让每一个小组手拉手围成一个圈，每个同学都要记住自己左手边、右手边的同学。 2、主持人喊开始活动，各组成员可随意调换五次位置。 3、位置调换完成后，各组成员拉起原来左右手边的同学，形成一个复杂的节。 4、各组开始解结。 5、主持人记录下第一个和最后一个解开结的组。 6、由各组派代表说说自己玩这个游戏时的感受。 7、惩罚开始:第一个解开结的小组可要求最后一个解开结的小组当场做一件事。（比如集体拍五张不同的鬼脸照） ● 和我一样 一、活动目的 寻找彼此间的相识性，加深彼此认同，强化团体安全感。二、活动道具无 三、活动程序 从小组中某个成员开始，大声喊出：“我很想知道， 在我们小组中有没有人和我一样……(可以是相同的兴趣爱好，也可以是相似的身体特征等等)”如果有一样特征的成员则一起向前跨出一步，每个成员至少轮回一次。 四、注意事项 1、建议8—12人为一组 2、指导者可鼓励成员提出有创意能活跃团体氛围的相似特征 五、活动时间用时：15-20min