《(正稿)只有一个地球》.ppt

课文从以下几个方面介绍了地球的概况 ⑴从地球在整个宇宙的位置看，地球是十分渺小的。 地球的半径“只有”6300多公里，在整个宇宙中，就像一叶“扁舟”，一个数字，一个比喻，说明地球在宇宙中的渺小。 * * 只有一个地球 执教：南苑小学 胡萍 只有一个地球 通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常──（ ）， 但同宇宙相比又是显得非常──（ ）。 她所蕴含的──（ ）， 如果她被破坏，人类根本── （ ）到别的星球。正是基于这些认识， 文章向人类发出了呼吁──（ ）。 通过对课文的预习，你对地球有哪些了解? 我了解到了地球的可爱，因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源的有限，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会受到破坏，人类生存也会有严重威胁。 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 1、这句话是作者对 的赞美，突出了地球的 ，体现了作者对地球的 。 地球 可爱与美丽 热爱之情 2、这句话运用什么说明方法？ 打比方 句中将 比作 。 3、打比方的运用使句子在表达上 。 通俗易懂又生动形象 地球 母亲,摇篮 ⑵人类活动的范围很小很小。 地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。 二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一个半径只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟.它只这么大,不会再长大。 1、这段话运用了 、 、 .等说明方法。 列数字 打比方 作比较 2、作者这样写的目的是什么 ？ 地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的. 为什么这么说？ ⑶地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。 矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。 一、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。 1、找出列数字句子。数字说明的什么？ 说明矿产资源形成时间久来之不易。 2、为什么要节制，说明什么？ 由于人类无知的破坏。 说明地球的无私与人类的自私。 3、读后你心情如何？ 气愤、可惜 二、 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 2、本来是什么意思？说明了什么？ 先前，原本。 说明了可再生资源已遭到严重的破坏 体现写作的科学性、严谨性 1、什么叫可再生资源？ 自然资源 矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 （不可再生） (可以再生) 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。 青海湖生态环境恶化 工厂的化学烟雾 地球上被污染的一角 干旱正威胁着地球的沙漠化 耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。