广西公需科目2016年《创新与创业能力建设》两套80和82分题.docVIP

带下划线的答案是正确的 1.新产品开发流程管理——门径管理的（ ）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题2分）得分：2分 A.发现阶段 B.确定范围阶段 C.产品开发阶段 D.投入市场阶段 2.建设创新型国家的重要社会基础是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.提高公民的生活水平 B.提高公民的科学文化素质 C.提高社会的生产力水平 D.加大改革的力度 3.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题2分）得分：2分 A.技术创新系统 B.科技创新系统 C.国家创新体系 D.社会创新体系 4.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.技术供给本身 B.技术资源与实际应用之间的脱节 C.基础知识的储备 D.技术人才的开发 5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.门格尔 B.熊彼特 C.维塞尔 D.庞巴维克 6.（ ）意为管理层收购。（单选题2分）得分：2分 A.IPO B.MBO C.MPO D. BPO 7.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法不包括（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.头脑风暴法 B.“5W2H”法 C.TRIZ D.启发法 8.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（ ）阶段是创业模式构建的重点。（单选题2分）得分：2分 A.自身定位 B.客户定位 C.价值传递 D.规划未来 9.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（ ）。（单选题2分）得分：2分 A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程 B.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息 C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析 D.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析 10.实践基础上的（ ）是社会发展的先导。（单选题2分）得分：0分 A.理论创新 B.管理创新 C.教育创新 D.国家创新 11.制度创新学派在充分肯定（ ）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。（单选题2分）得分：2分 A.制度 B.制度创新 C.创新制度 D.制度安排 12.创业过程当中出现的一些挫折是（ ）的现象。（单选题2分）得分：2分 A.偶然 B.应然 C.或然 D.必然 13.创新与创业能力的系统性整合问题，最早由（ ）提出。（单选题2分）得分：2分 A.弗里曼 B. 凯恩斯 C.费雪 D.配第 14.创业精神是在（ ）中被激发出来的。（单选题2分）得分：2分 A.实践 B.理论 C.经验 D.存在 15.创业实训“模拟公司”采取学员（ ），上班和上网三结合的实岗实训方式。（单选题2分）得分：2分 A.培训 B.考试 C.实操 D.上课 16.（ ）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。（单选题2分）得分：2分 A.科学实验 B.科学探索 C.尝试 D.观察 17.（ ）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。（单选题2分）得分：2分 A.创业能力 B.决策能力 C.管理能力 D.领导能力 18.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成，其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于（ ）层次。（单选题2分）得分：2分 A.基础知识层次 B.专业知识层次 C.综合知识层次 D.基础和综合知识层次 19.创业过程是由（ ）驱动的。（单选题2分）得分：2分 A.机会 B.成本 C.资金 D.技术 20.从（ ）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。（单选题2分）得分：2分 A.第二代 B.第三代 C.第四代 D.第五代 21.我国推进大众创业、万众创新的重要意义有（ ）。（多选题2分）得分：2分 A.培育和催生经济社会发展新动力的必然选择 B.扩大就业、实现富民之道的根本举措 C.激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径 D.使创业成为最重要的就业途径 22.创新理论日益精致和专门化，仅仅创新模型就先后出现了许多种，其代表性的模型有：（ ）等。（多选题2分）得分：2分 A.技术推动模型 B.需求拉动模型 C.相互作用模型 D.系统整合网络模型 23.市场信息的收集包括（ ）。（多选题2分）得分：2分 A.确定信息收集和研究的目的 B.收集第二手资料 C.收集原始资料 D.资料的处理与分析 24.商机识别的主要方法有（ ）。（多选题2分）得分：2分