2018年秋人教版七年级历史上册教学课件：第6课 动荡的春秋时期(共25张PPT).ppt

* 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课 动荡的春秋时期 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 东周 西周 镐京 洛邑 犬戎 河 水 渭 水 周平王东迁 “东周”分为____、____两个时期 公元前 221年 公元前 770年 公 元 前 4 7 6 年 公元 公 元 前 4 7 5 年 因各诸侯国连年相互战争而得名 因鲁国编年史《春秋》而得名 学习目标 1.了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。 2.认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的时代，培养学生从历史现象到历史认知的思维能力。 新课探究 目标导学一：春秋时期的经济发展 （1）从图片中，你获取了哪些历史信息?这些信息说明了什么? 　　 （2）铁农具和牛耕的使用有什么历史作用? （1）春秋时期，铁农具和牛耕技术出现；说明当时社会生产力得到了提高，促进了社会经济的发展。 （2）促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 说一说，铁农具为什么能较快推广？ 一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越性； 二是当时的冶铁工业已相当发达，能够生产大量铁器。 制作材料 代表性生产工具 优点与缺点 木、石 骨、蚌 铜、 青铜 铁 木头、石头、 骨耜、蚌镰等 很少用于 农业生产 锸、锄、 耙、镢等 廉价，硬度不够，不耐用 铜珍贵，质地软； 青铜虽硬但易脆、易断 蕴藏丰富，开采方便，质地坚韧，易氧化 时间 远古 夏商 西周 春秋 石器 骨 器 木 器 铜器 牛耕图 铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料一：河南新新郑李家楼出土春秋中期的莲鹤方壶，湖北省荆州市望山楚墓出土越王勾践剑。 材料二：《汉书·地理志》载齐国能“织作冰纨绮秀纯丽之物，号为冠带衣履天下”。 材料三：《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”，成为国家重要经济收入之一。 材料四：长沙春秋楚暮出土了漆棺、漆木车。 材料五：《战国策·东周》载齐桓公“宫中七市”。 材料展示： 从上述材料中我们可以看出什么？ 目标导学二：王室衰微 《东周列国.春秋篇》剧照 在电视剧《东周列国·春秋篇》中，东迁后的周平王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题? 合作探究： 王室衰微的原因、表现和结果分别是什么？ （1）王室衰微的原因： 铁器的使用和牛耕的推广，促进了生产力的极大发展。使得原来公田以外大量开垦荒地成为可能，导致不向国家纳税的私田大量出现。诸侯国不再分封土地，而是加强对地方的控制，致使分封制逐步分解。平王东迁后，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。 （2）表现：①分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。②诸侯国势力崛起，不再听从王命。③诸侯各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室财政上陷入困境 （3）结果：周王室地位下降，诸侯势力崛起。竞相称霸，操控政局，实际上取代了周天子的地位 目标导学二：诸侯争霸 春秋争霸形势图 合作探究： 诸侯争霸的原因？ 春秋时期著名的霸主有哪几位？ 齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？ 齐桓公 越王勾践 齐桓公 吴王阖闾 晋文公 楚庄王 秦穆公 齐桓公争霸 条 件 称霸方式 1.靠海，盛产鱼盐 2.管仲改革：改革内政，发展生产改革军制 3.“尊王攘夷”，扩充疆界 召集诸侯会盟：葵丘会盟 齐桓公成为春秋第一位霸主的条件有哪些？ 吴越争霸 春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争 伍 子 胥 孙 武 1）吴王阖闾任用楚人伍子胥和齐人孙武为将，一举攻破楚国都城郢。 *