初中物理学生实验报告单(2012年6月版)2.doc

PAGE PAGE 45 人民教育出版社（2012） 八年级物理实验报告册 2012年秋季学期编辑 工作单位：吉林省东丰县三合中学 QQ:455133412 编辑与整理：吕洪江 八年级物理上册学生实验 目 录 一、用刻度尺测量长度 2 二、用停表测量时间 3 三、测量物体运动的平均速度 4 四、用温度计测量水的温度5 五、探究固体熔化时温度的变化规律6 六、探究水沸腾时温度变化的特点7 七、探究光反射时的规律8 八、探究平面镜成像的特点 9 九、探究光折射时的特点 10 十、探究凸透镜成像的规律 11～12 十一、用天平测量固体和液体的量13 十二、探究同种物质的质量与体积的关系14～15 十三、测量盐水和形状不规则固体的密度16～17 用刻度尺测量长度 实 验 报 告 年级 班 实验人： 组次： 实验时间： 实验名称：用刻度尺测量长度 实验目的： 学会用刻度尺直接测长度 ，学习测量特殊长度 实验器材： 刻度尺、三角板、铅笔 实验设计： 1、测量前“三观”： 一观： 二观： 三观： 2、测量时 ： 一放、刻度尺要与被测对象 ；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一 端对齐。二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到 三记、记录数据由数字和 组成。 进行试验： 测作业本和物理课本的长、宽 测量对象 长度cm 宽度cm 课本 ? ? 作业本 ? 评估交流： 为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺（填“大”“小”） 二、用停表测量时间 实 验 报 告 年级 班 实验人： 组次： 实验时间： 实验名称：用停表测量时间 实验目的： 实验器材： 实验设计： ??1、观察停表 停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 ； 有 根指针，长指针是 ，短指针是 。 停表秒针走一圈是 分钟。 2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。 进行试验： 用停表测出你脉搏跳动10次所用时间 s，1min内你的脉搏跳动了 次。? 评估交流： 大家的测量结果是否相同。 三、测量同物体运动的平均速度 实 验 报 告 年级 班 实验人： 组次： 实验时间： 实验名称：测量同学们跑步的平均速度 实验目的： 实验器材： 设计并进行试验： ??1、在操场上用 测出奔跑的路程=20米，=30米。 2、用 测出自己跑20米所用的时间，跑30 米所用的时间。 3、根据公式求出两次奔跑的平均速度。 记录数据： 路程 （m） 运动时间 （s） 平均速度（ ） =20 =? =? =30 = = ? 评估交流： 自己记时好还是请同学计时好。 四、用温度计测量水的温度 实 验 报 告 年级 班 实验人： 组次： 实验时间： 实验名称：用温度计测量水的温度 实验目的： 实验器材：