KS5U首发福建省厦门六中1112学年高二上学期期中试题生物理.doc

厦门六中2011-2012学年上学期高二期中考试 生 物 试 卷 满分：100分 考试时间：70分钟 命题时间2011-10-27 第Ⅰ卷 一、单项选择题：（答案涂在答题卡上，1-10题每题1分，11-30每小题2分共50分） 1．育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种(　　) A．提高了后代的出苗率 B．提高了后代的遗传稳定性 C．产生的突变大多是有利的 D．能提高突变率以供育种选择 2．下列哪项不是达尔文的进化观点(　　) A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C．不适应生存环境的生物会被淘汰 D．种群是生物进化的基本单位 3．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（ ） Ａ．内环境的理化性质是相对稳定的 Ｂ．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 Ｃ．内环境的理化性质是恒定不变的 Ｄ．内环境稳态不能维持，机体生命活动就会受到威胁 4．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是(　　) 5．下列叙述除哪项外，都为人体内环境概念的要素 （ ） A．细胞内液 B．主要包括血浆、组织液和淋巴等 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存的直接液体环境 6．高等动物和人体生命活动调节是 （ ） 　　 A．神经调节　　 B．神经调节为主，激素调节为辅 　　 C．激素调节　　 D．激素调节为主，神经调节为辅 7．静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位变化分别是（ ） A、内正外负，内负外正 B、内负外正，内正外负 C、内负外正、内负外正 D、内正外负、内正外负 8．反射和反射弧的关系是 （ ） A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必然出现反射活动 D．反射和反射弧在特性上完全相同 9．下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ） A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素 C．雄性激素、雌激素、孕激素 D．甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 10．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是(　　) A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小ks5u C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 11．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是 A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 12．在下列有关育种的叙述中，正确的是(　　) A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 C．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂筛选育种的原理相同 D．培育无子番茄是利用基因重组原理 13．下列属于现代生物进化理论的基本观点和物种形成的三个基本环节的分别是（ ） ①种群是生物进化的基本单位 ②突变和基因重组 ③自然选择 ④生物进化的实质在于种群基因频率的改变 ⑤隔离 ⑥自然选择决定生物进化的方向 A．①⑥和②③⑤ B．①④⑥和②③⑤ C．④⑥和①②⑤ D．④⑥和①②③ 14．某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则该植物的A、a基因频率分别是(　　) A．55% 45% B．30% 20% C．50% 50% D．45% 55% 15．现代生物进化理论认为，病菌抗药性不断增强的本质是(　　) A．药物诱发了病菌抗药性基因的产生 B．病菌对不同的药物进行定向选择ks5u C．药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达 D．药物对病菌的抗药性进行选择，病菌的抗药性基因频率增加 16．下列不属于人体内环境的是（ ） A．组织液 B．淋巴 C．血浆 D．细胞内液 17．关于内环境稳态调节机制的现代