剪纸小组活动教案.docVIP

剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 了解美丽的剪纸艺术 教学目标 初步了解剪纸艺术，剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 奇妙的剪纸 教学目标 1、实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养实际生活中的创造性，提高数学学习的兴趣。 2、通过参与创作，合作交流，启迪灵感，感受生活。 3、通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自豪感。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 用彩纸剪出较可爱的图形 教学目标 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的画面。 使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。 培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 巧手剪出小小草莓 教学目标 通过本次活动，使学生学会通过对称图形的原理，剪出可爱的草莓图案。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 剪纸的基本技能 教学目标 了解剪纸的历史，它的制作，总体上分为单色和彩色两种。同时，又分阳刻、阴刻、套色等形式。我们常常运用阳刻和阴刻相结合的方法。 指导过程及 活动情况记录 剪纸的制作过程： 1、折---剪纸前，应根据物品的特征，选择适当的折法进行折叠。 2、画---为了更好地把握住物体的形象特征，在剪纸前，应将所剪形象，在折好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。 3 、剪---即是将画在纸上的形象，用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。有些细部可用刻刀刻出。 4、贴---将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。最后根据需要，把剪下的纹样，贴在颜色适当的纸上。并为自己的作品取个好听的名字。 快乐大本营 学生自己动手制作，采用小组分工合作的形式，把剪出来的作品组合成一幅完整的图画。 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 剪出可爱的菠萝 教学目标 通过本次活动，使学生想象菠萝的形状，开动脑筋，怎样才能剪出可爱的菠萝。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 思考对称图形- 帽子怎样剪出来。 教学目标 通过本次活动，学生动脑想出怎样剪出帽子，利用对称图形，设计自己的帽子样式。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 可爱小兔子 教学目标 通过本次活动，使学生学会用利用对称原理，想象出兔子的样子，剪出自己认为漂亮的小兔子。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 剪出自己心中的康乃馨，送给妈妈！ 教学目标 剪出漂亮的康乃馨花，送给自己可敬可爱的妈妈！ 发挥自己的想象力，怎样巧妙利用对称来进行剪纸，剪出漂亮的图形。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 美丽花环 教学目标 通过本次活动，锻炼学生的想象力，怎样剪出更加复杂的图形。同时锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 剪出漂亮的六瓣花！ 教学目标 通过本次活动，使学生学会怎样剪出漂亮的花朵。 锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 通过画出合适的简笔画，帮助自己完成剪纸任务。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 可爱葡萄剪纸！ 教学目标 通过本次活动，使学生观察生活中的对称图形，开动脑筋，通过自己的巧手把它们剪出来吧！ 指导过程及 活动情况记录 ? 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 好吃的棒棒糖！ 教学目标 通过本次活动，使学生学会的方法，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程及 活动情况记 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 简易窗花！ 教学目标 通过本次活动，使学生学会剪出好看的窗花，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 ____月____日 教学内容 剪出可爱的小鸭子！ 教学目标 通过本次活动，使学生学会剪出对称性的两只小鸭子，锻炼手指的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 指导过程及 活动情况记录 剪纸活动简案 李秀娟 剪纸小组活动教学计划 授课时间：每周一下午课外活动 授课对象：三年级部分学生（小组成员） 一、课程的提出：