27岳阳楼记改.ppt

　　　本文描绘了岳阳楼的景色以及迁客骚人登楼览景所产生的不同情感，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉之意。 中心思想 1、叙事、写景、抒情、议论相结合。 因事即景 由景入情 由情入理。 讨论本文写作特色： 2、剪裁详略得当 作者把文章的中心放在议论表达志向上，因此写作缘由 和巴陵胜状只寥寥几笔带过。 写迁客骚人登楼所见、所感，纵情铺叙，目的是反衬下文 的“古仁人之心”，故详其所详。 3、文字齐整对称，语言凝练。 找出文中的对偶句，并说明它们是怎样构成对偶的？ 一种是两句相对，如“北通巫峡”对“南极潇湘”； 一种是本句自对，如“迁客”对“骚人” 1、区别下列加点词的含义 课堂练习： ① 属予作文以记之 不以物喜 ② 岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 刻唐贤今人诗赋于其上 ③ 其喜洋洋者矣 处江湖之远则忧其君 来 因为 壮观景象 观看 大概 它，代指岳阳楼 他的 1、区别下列加点词的含义 课堂练习： ④ 政通人和 至若春和景明 ⑤ 而或长烟一空 或异二者之为 然则何时而乐耶 ⑥ 渔歌互答，此乐何极 或异二者之为，何哉 和乐 和煦 有时 或许 哪有 什么 为什么 2、翻译下列句子 课堂练习： ①政通人和，百废具兴。 ②览物之情，得无异乎？ ③去国怀乡，忧谗畏讥。 ④不以物喜，不以己悲。 ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ⑥微斯人，吾谁与归？ 练习 1. 概括一、二段的段意。 2 .赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是______________，“前人之述”指的是______________，从空间上写洞庭湖的语句是__________________________，从时间上写洞庭湖的语句是________________。 3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？ 4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。 （1）重修岳阳楼的背景及盛况，作“记”缘由。 （2）总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情。 政通人和，百废具兴 属予作文以记之 唐贤今人诗赋 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 朝晖夕阴，气象万千 看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 5.用课文的原话回答下列问题： （1）作者阐述的主要观点是 （2）要达到这种境界必须做到 （3）没这样做的结果是，见到“悲景” 见到“乐景” 6. 作者的目的是否在写景？文章开头写了什么内容？ 7.文章有几处写到岳阳楼的景色？在文中把它们找出来。第二段中那句话引出下文的抒情？ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 不以物喜，不以己悲 心旷神怡，宠辱偕忘 去国怀乡，忧谗畏讥 修身、齐家、治国、平天下 —— 儒家学说 位卑未敢忘忧国 —— 陆游 风声雨声读书声，声声入耳； 家事国事天下事，事事关心 ——顾宪成 天下兴亡，匹夫有责 —— 顾炎武 天下为公 —— 孙中山 为中华之崛起而读书 —— 周恩来 拓展与延伸 滕子京谪守巴陵郡 范仲淹书写岳阳楼 滕子京重修岳阳楼自托胸臆 范仲淹再绘洞庭湖抒发抱负 春和景明画 霪雨阴风图 迁客因物而喜 骚人为己而悲 写愁苦之景则悲情毕现 绘欢乐之色则喜气洋洋 居庙堂当忧其民 处江湖应思其君 要学仁人志士 莫做迁客骚人 为国为民 江南三大名楼 黄鹤楼　　　　　　滕王阁　　　　岳阳楼 (武汉) 　　　　　 （南昌）　　 （岳阳） 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔颢《黄鹤楼》 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 岳阳楼诗歌 登岳阳楼 ? 陈与义??（宋） 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 岳阳楼诗歌 《登岳阳楼》 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 岳 阳 楼 记 范仲淹 学习目标： 1、掌握文中重点文言词语，学会辨认 古今