丹江口市浪河镇青莫小学创建依法治校示范学校自查报告.docVIP

PAGE PAGE 1 丹江口市浪河镇青莫小学 创建依法治校示范学校自查报告 青莫小学始建于1954年，1996年迁址于原中国人民解放军总后3602工厂子弟学校。学校占地面积18100平方米，校舍建筑面积1640平方米；学校配有实验室、图书阅览室、远程教室等。一至六年级个一个班，配有班班通设备。学校现有6个教学班，学生172余人；教职工21人，其中，小学高级教师10人，市县骨干教师2人。 我校在市委、市政府，市教育局、浪河镇党委政府等上级部门的正确领导下，坚持德育工作不放松，并以《丹江口市中小学创建依法治校示范校评估标准》中的要求指导学校的德育、依法治校工作，对照指标体系对2013年创建过程中提出的问题进行了认真的整改，努力创新工作途径，不断提升学校德育及法制建设工作的实效性，提升学校的办学品位。 我校能积极有效实施党支部领导下的校长负责制，党支部正常组织师生员工学习时事政治，学习法制，充分发挥了政治核心作用，校长全面负责学校行政工作，能按民主集中制原则，发挥各个管理层面的管理职能，凡重大校务，学校都能根据党政议事规则，进行研究和决定。成立依法治校领导小组，由校长担任组长，法制副校长和学校副校长为副组长，教务处主任、德育处主任、总务处主任、班主任等为成员。依法治校领导小组，支持校长依法行使职权，维护校长在学校工作中的中心地位和行政指挥的权威；保证学校的社会主义办学方向，保证党的基本路线和方针、政策的贯彻和素质教育的全面推进。 一、制度建设。应得10分，实得8分。 学校从办学的需要和办学的实际出发，依据法律法规，遵循育人规律，从健康、健全、发展的人的内涵和外延上去作构建学校的各项制度，涵盖了学校的所有工作，使管理有据可依，并具有鲜明的时代性、科学性、针对性、规范性和可操作性。学校依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况先后制定了一系列管理制度。如《青莫小学学校章程》、《青莫小学岗位职责制度》、《青莫小学文明学生、教师、科室评选制度》、《青莫小学教职工业务考核实施办法》、《青莫小学学生日常行为规范》《青莫小学学生管理制度》、《青莫小学教职工代表大会制度实施细则》、《青莫小学校务公开制度》、《青莫小学学生安全管理制度》、《青莫小学突发事件应急预案》等涉及全校师生的管理制度。 学校加强了师德师风建设和职业道德建设。根据十堰市《教师职业道德考核细则》，开展师德师风建设系列活动。学校以此规范教师言行，细化思想教育，督促教师严格执行师德规范。一是树立新型的教师形象观。就在新的形势下教师所应有的职业道德，提出了“态度友善，着装美观，谈吐文明，气质高雅，学识渊博，爱岗敬业”的教师形象观。二是针对新的形势，对教师职业道德提出了明确的、新的要求。要求教师要有与时俱进的教育观念、师德观念、职业观念和价值观念，树立新型的教育观、学生观、人才观。学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《教师日常行为准则》和“十条禁令”的学习，提出了“时代在变，对待人的观念要变，教育的内容要变，教育的方法要变，教育的手段要变”，教师要做“和善的长者，亲密的朋友，道德的典范，做人的良师，教育的专家”。教职工的法制素质普遍提高，师德师风良好，职业道德得以加强。各位教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，从无体罚和变相体罚学生的现象发生，涌现了一大批优秀教师，广大教职工能时刻把学生的冷暖放在心上，赢得了学生的尊敬和爱戴。 二、办学行为，应得12分，实得12分。 学校严格贯彻执行国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，依法治校，全面育人，开齐开足课程，无乱办班、乱补课、乱收费等现象，无无故拒收学生现象，无学生无故中途停学、退学、转学现象，无学生辍学现象。教学中严格执行教学计划，严控学生在校时间总量，切实减轻学生过重的课业负担，严格学籍管理，从无违规招生现象。加强教育教学管理，无体罚和变相体罚学生现象。遵守财经纪律，加强财务管理，严格执行收费各项政策规定，每学期开学初都做到及时公示市收费标准，让群众明明白白，清清楚楚，主动接受社会监督，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。学校还鼓励学生勤奋学习，鞭策后进学生努力向上。同时学校完善月考核制度，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行表彰奖励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑。鼓励学生、家长和社会有关方面的对师德状态进行监督和评议。规章制度的建立和不断完善，使学校各项工作有章可循，有法可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。 学校办学行为规范，在教育教学活动中一直未曾发生过违法事件，家长、社会反映良好。 学校坚持注重营造浓厚的校园育人氛围，依法办学是优化与形成良好教育教学秩序和校风的重要保障。全校教职工遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献；学生行为习惯规范，讲文明，懂礼仪，刻苦上进，学风优良，倍受家长