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PAGE 高一物理专题三 共4页 第PAGE 2页 专题三 隔离法和整体法 （命题人：刘会芹 审题人：曹国彬 打印者：杨平 于永刚 王洪峰 闫立强） 合理选择研究对象，是解答平衡问题成败的关键。通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体（各部分）间相互作用时，用隔离法。 1.如图，,分别作用于两个重叠物体上，且、均保持静止，则与间、与地间的摩擦力分别为：( ) A.1N，0 B.2N，0 C.1N，1N D.2N，1N 2.如图，三个物体均静止，F=2N方向水平，则A与B间，B与C间，C与地间的摩擦力分别为：( ) A 0，0，0 B 0，1N，1N C 0，2N，2N D 2N，2N，2N (第2题图) （第3题图） 3.如图 ，C是水平地面，AB是两个长方形木块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，AB间的动摩擦因数μ1和BC间的动摩擦因数μ2有可能是：( ) A μ1=0 μ2=0 B μ1=0 μ2≠0 C μ1≠0 μ2=0 Dμ1≠0 μ2≠0 4.如图，放在粗糙水平面上的三角形木块ABC，在它的两个粗糙斜面上分别放两个质量各为m1和m2的木块，。已知三角形木块和两物体都是静止的。则粗糙水平面对三角形木块：( ) A．有摩擦力的作用，其方向水平向右 B．有摩擦力的作用，其方向水平向左 C．有摩擦力的作用，但方向不能确定 D．以上结论都不对 5.如图，用轻质细绳把两个质量未知的小球悬挂起来，今对小球施加一个向左偏下的的恒力，并对小球施加一个向右偏上的的同样大小的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是：( ) 6.两只相同的均匀光滑球置于半径为的圆柱形容器中，且小球的半径满足2,则以下关于四点的弹力大小说法正确的是：( ) D点的弹力可以大于等于或小于小球的重力 D点的弹力大小等于点的弹力大小 B点的弹力恒等于一个小球重力的2倍 C点的弹力大小可以大于等于或小于球的重力 7.如图，放在水平地面的直角劈Ｍ上有一个质量为m的物体，若m在其上匀速下滑。Ｍ仍保持静止，那么正确的说法是：( ) Ｍ对地面的压力等于 Ｍ对地面的压力大于 地面对Ｍ没有摩擦力 地面对Ｍ有向左的摩擦力 （第7题图） （第8题图） 8.如图，一质量为Ｍ的直角劈放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面的力F作用于A上，使其沿斜面匀速下滑，在A下滑的过程中，地面对劈的摩擦力及支持力Q是：( ) A．　　　　　B．向左， C．向右，　　　　D.向左， 9.质量分别为M、m和的三物块作如图所示的联结。绳子不可伸长且绳子和滑轮的质量，滑轮的摩擦均不计，若m随M一起沿水平面匀速运动，则可断定( ) Ａ.M与桌面间有摩擦力，大小为。 B.M与m间有摩擦力，大小为。 C.桌面对M，m对M都有摩擦力，两者方向相同，合力小于。 D.桌面对M，m对M都有摩擦力，两者方向相反，合力等于。 10.如图，人重600N，平板重400N。如果人要拉住木板，他必须用多大的力？（忽略滑轮重力） 11.如图，人重600N，板400N，人与木板，木板与地面间滑动摩擦系数都为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则( ) Ａ.人拉绳的力是200N B.人拉绳的力是100N C.人脚给车板的摩擦力向右 D.人的脚与木板间会发生相对滑动 12.如图，吊篮重200N，人重500N，绳子质量及绳子与滑轮摩擦力不计，当此人用100N的力拉绳子时，吊篮底板对人的支持力是多大？地面对吊篮的支持力是多大？要使吊篮离地上升，此人的拉力是多少？ 能力提高题 13.如图，劲度系数为的轻弹簧两端分别与质量为m1、m2的物块1，2拴接，劲度系数为的轻弹簧上端与物块2拴接，下端压在桌面上（不拴接），整个系统处于平衡状态。现施力将物块1缓慢竖直上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离桌面，此过程中，物块1和物块2上升的距离各为多少？ 14.有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，现将P环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是： A N不变 T变大 B N不变