宁波四中2007级新生军训方案-宁波第四中学.DOC

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宁波四中2007级新生军训方案-宁波第四中学

PAGE PAGE 2 宁波四中2011级新生军训方案 军训的目的和意义 1、对学生实施军事训练,是全面贯彻党的教育方针,加强学生思想政治教育,全面提高学生素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;使学生掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。 HYPERLINK /zonghe/ShowClass.asp?ClassID=25 学生军训是全民国防教育的重要组成部分,也是学校开展国防教育、实施新课程的重要形式。 2、军训阶段安排的校情介绍、校史教育、行为规范教育、初高中学法指导和心理健康教育等内容,有利于高一新生更好地了解四中热爱母校,较快地适应高中阶段的学习,帮助他们在新的环境中愉快地学习和生活。 3、通过为期7天的军训,使得师生之间、生生之间有一个初步的接触和了解,通过各种活动的开展,组建起新的班集体,制定出班级的规章制度,为下一个阶段的工作奠定扎实的基础。 军训工作领导小组: 组长:励芒伟 副组长:童跃琴、应忠于副主任 组员:邵迎春、于建春、周永焕、钱军、叶炯、俞益平、张晓芳、潘爱萍、徐未宇、张串联 具体安排 上午 下午 备注 7 13:30去宁波海警学院电子系考察联系 8 8月 8月1 上午9:00军训筹备会议(地点:四楼行政会议室)参加者:校领导-励芒伟、邵迎春、于建春、童跃琴、周永焕;校办-潘爱萍、团委:张晓芳、总务处-徐未宇、信息中心-黄勇超、教务处-钱军、政教处-叶炯、俞益平、朱小园、张孝诚、张串联、高一班主任 8月 在四中 ▲7:30学生到校,安排临时的位置,点名考勤,收费350元(多退少补);当众询问有无学生因身体原因(如心脏病、肾炎等)不能参加军训的,要求学生单独告诉班主任,班主任记录名单当天上午交校医室。班主任自我介绍,宣布临时班委,介绍军训期间安排 ▲8:15~9:15领取卫生工具,打扫教室及教室前走廊 ▲9:20~10:30腾飞的四中校史教育和学校整体情况介绍(邵迎春书记,电视直播) ▲10:30领取新书、校徽校标、学生手册 ▲11:30吃中餐(食堂) ▲13:00~14:30校纪校规教育、高中生活指南及军训要求(叶炯) ▲14:40~15:10学唱校歌 ▲15:15-16:00一楼大厅领取军训服 ▲16:00~16:30卫生大扫除 ▲16:30放学 安排自行车停放处(俞益平) ·卫生打扫由俞益平、朱小园和张孝诚负责落实打扫区域和检查 ·学生异地活动时,教室门关好,钥匙交门卫保管,学生不得爬窗。 ·生病学生及时到校医室治疗 ·卫生打扫前班主任强调安全事项 ·下午学生离开时班主任提醒学生注意交通安全和次日到校时间 8月 在四中 ▲7:30学生到校 ▲7:40~8:25高中学习方法辅导(钱军) ▲8:35~9:20语文学法指导(张磊) ▲9:30~10:15英语学法指导(陈星) ▲10:25~11:30参观校史陈列馆5-8、9-12班,两批间隔20分钟。(张晓芳)1-4班班主任安排管理。 ▲11:30吃中餐(食堂) ▲13:00~13:45数学学法指导(张串连) ▲13:55~14:55社团招新 ▲15:05-16:00行为规范测试(班主任) 各班临时班干部会议(张晓芳、叶炯) ·卫生打扫由俞益平、朱小园和张孝诚负责落实打扫区域和检查 ·班主任通知学生明天上交《综合实践课程实录手册》 ·通知学生明天必须穿迷彩服到校,携带换洗的衣服(校服)、脸盆、毛巾、牙具等洗漱用具、枕头、毯子,水杯、防蚊水、201电话卡,拖鞋、防暑药品;严禁携带手机、mp3等物品,发现就收缴。 8月 在宁波海警学院 ▲7:30学生到校,8:00出发去海警学院 ▲9:40之前寝室安排完毕。 ▲10:00举行简短的开训仪式(①奏国歌②童跃琴讲话③教官讲话④学生代表发言) 训练队形/立正、稍息、跨立/整齐报数/整理着装/集合解散 ▲11:00用中餐 ▲中午12:00~14:00午休 ▲14:10~14:25操课准备 ▲14:25-17:35停止间转法/蹲下坐下起立/三大步伐的摆臂练习 17:40-18:10学生用晚餐 ▲18:30~21:20观看队列训练录象/统一各寝室内务/组织军纪和安全教育 ▲21:30就寝 ▲22:00熄灯 ·班主任、校医全程陪同 ·童跃琴、叶炯、俞益平 8月 在宁波海警学院 ▲05:40-05:50学生起床 ▲05:50-06:25学生早操 ▲06:25-07:00整理内务和洗漱 ▲7:00-7:30早餐 ▲7:30-7:40操课准备 ▲0

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