2018高一年级管理工作计划.docVIP

淮海中学2017—2018学年度第一学期 高一2级部工作计划 罗海兵 一、总体思路 高一年级是高中阶段的起始年级和基础年级，来自不同学校学生的学习习惯和行为习惯有很大差距，大部分同学文化基础比较薄弱。因此本学期级部的工作重点是夯实“四基” ，分层次培养学生的能力；工作难点是对学生学习习惯和行为习惯的养成教育。我们将认真搞好“六支队伍建设”，扎实推进班级文化建设，进一步细化教育教学流程，勤奋工作，严格管理，悉心育人，为全体学生的高中学习打好坚实的基础。 二、工作目标 1、培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体；2、打造以身作则、乐于奉献、敢打敢拼的教师队伍；3、争创优胜级部。 三、工作措施 （一）队伍建设 1、成立一个率先垂范的管理团队 级部三位负责人做到勇于担当、分工明确、紧密协作，确保个人教育教学成绩领先，能够冲锋在前、吃苦在前，能够积极主动的向级部其他领导和经验丰富的老教师学习和求教，以优秀的人格魅力和过硬的业务能力带领大家一起干，借助科学的管理方法和真诚的人文关怀创建积极和谐的优秀级部。 2、打造一支乐于奉献的教师队伍 我校教师年龄基本都超过35岁，职业倦怠情绪严重，分级部管理激发了大家的工作激情，“比”的文化已经深入人心，在这样的大背景下，我们级部打算做如下工作进一步提高老师的工作积极性。 ①树立教师学习榜样。每周推荐一位级部之星，并作为每周一星上报学校，在周前会予以表扬，用榜样的力量影响和带动全体老师，并渗透学习中小学教师职业道德规范，让全体老师有榜样可学，有规范可循。 ②加强老师对学校和级部的归属感。让老师理解学校“崛起”的理念和“比”的内涵，明白级部的工作思路和方法，引导老师对学校和级部的工作有认同感。在日常工作中级部要公平公正的对待每一位老师，给老师积极提供力所能及的帮助，让老师有一定的公平感和安全感，通过建立级部微信群和QQ群，弘扬正积极能量，打击负面言论，努力建立和谐的人际关系，从而加强老师的归属感。 ③尊重每一位教师。所有老师都希望得到别人的尊重、信赖和高度评价，如果被尊重得到满足，能使老师对自己充满信心，对学校满腔热情。生活中的尊重体现在对老师的彬彬有礼，工作中的尊重则体现在对老师的严格要求，成绩上的尊重又体现在奖惩分明的制度执行。 ④开展系列活动增强级部老师幸福感和荣誉感。如教师节献礼，庆祝国庆活动，迎元旦活动。 3、创建两个德才兼备的骨干团体 优秀的班主任队伍和备课组长队伍是学校和级部工作的两大支柱。 建设好班主任队伍首先要增强班主任的质量意识、责任意识和学习意识，通过校级以上的班主任培训更新班主任的工作理念，通过德育处的班主任月例会和级部班主任周前会提高班主任的实践能力，通过德育处量化考评和级部先进班集体评比提升班主任的质量意识，通过学校的评教活动和级部的问卷调查优化班主任的工作方法。另外要求班主任坚持三手都要抓，一抓常规管理，二抓习惯养成，三抓学习成绩，并且三手都要硬。 备课组长作为级部学科组的负责人，是老师的教和学生的学的指路人，一定要吃透课标，熟读教材，专研考题，因材施教；一定要科学谋划，合理计划，动态调整，具体落实；一定要重视基础，重视学法，重视规范， 重视效果。另外还要高效的组织教研活动，确保“教学内容、教学资料、教学进度、教学策略、教学检测”五统一。 4、培养两支尽职尽责的学干队伍 教育教学管理离不开学生的自我管理，学生参与管理能够大大的提高管理水平和管理效果。我们要迅速成立级部的学生管理委员会和各班级的班委会，并定期或不定期的对学管会成员和班级干部进行培训和指导，快速提高他们的工作水平和工作能力，让他们能够尽快明确自己的工作职责，尽快参与级部的学生管理工作。 （二）德育工作 “育人为本，德育为先”。在校长室和德育处指导下，我们级部以培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体为目标，认真落实班级文化建设，尽力强化对学生的行为习惯的养成教育，级部主要从以下几个方面开展德育工作： 1、强化班主任队伍建设 ①加强班主任工作培训，每周的班主任例会，由级部责任人对班主任进行有计划的培训和指导； ②开展班主任互帮互学活动，引导班主任利用集会时间交流班级管理得失，分享成功经验；鼓励年轻班主任拜师学艺等； ③鼓励班主任多读书，提高班主任工作的理论水平，用更好更先进的方法解决实际问题。 2、搞好班级文化建设 班级文化是一个班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能。本学期我们将共同推进班级“硬文化”和“软文化”建设。“硬文化”方面：①保持整齐卫生的教室环境；②种植生机勃勃的绿色盆栽；③张贴催人奋进的名言警句；④制作激发斗志的班级标牌。“软文化”方面：①确定积极向上的班徽班歌；②形成锐意进取的班风学风；③制定律己正身的班级公约。 3、组织好开学初的军训工作 学生军训的目的是增强学生国防观念和忧患意识