护士干预 开题报告（）.ppt

开题报告 护士干预对住院老年人跌倒认知能力的影响  一、研究目的与意义 二、国内外现状 三、参考文献 四、研究内容 五、技术路线 七、研究特色与创新之处 八、预期目标 六、拟解决的关键问题 九、研究方法 十、研究条件 十一、研究进度 十二、文献综述 十三、经费预算 * 一、研究目的与意义 老年人 人口老龄化 发达国家65岁以上 60岁以上人口超过总人口 发展中国家60岁以上 10%或65岁以上人口超过 总人口7% 【1】 * WHO 全球老人跌倒发生率由28％-35 （世界卫生组织） (65岁)增加到32％-42% (70岁) 护理之家或医院中老人跌倒的发生率更高，约是社区老人的三倍，每床每年约有1.5次的跌倒经历。我国老年人跌倒发生率为14% -34% 。【2】【3】 躯体疼痛 精神痛苦 家庭、社会负担 护士对老年人跌倒的认知能力高低，直接关系到在日常护理中能否成功预防或避免老年人跌倒或再跌倒，保护老年人的安全。 鉴于我国上述老龄化的情况及跌倒的巨大危害，故我们进行设立对照组和干预组，通过对干预组实施住院老年人跌倒认知能力培训，分析干预组与对照组认知能力的差别，评价干预效果。以找出更有利于住院老年人不跌倒的条件，促进其身心健康发展。 * 二、国内外研究现状 Canada全国性研究显示，跌倒是女性65岁以上老人住院的第二大原因，是男性65岁以上老人住院的第五大原因。 Goebel.JA研究证实，老年人姿态的不稳定和跌倒是老年病人关心的一个重要健康问题。【4】 USA Harvard University一项研究显示65岁以上的老人，有75%曾有跌倒的记录，住院病人中，老年人跌倒风险是年轻人的十倍。 * 辛胜利:老年科与非老年科，不同职称、学历护士的老年人全护理知识、态度和行为有显著性差异(P0.05）。 朱晨茜:护士是否接受过跌倒相关知识培训是影响护士对住院老年跌倒知识掌握的重要因素，应对护士进行系统的跌倒知识培训，加强其对住院老年跌倒的认知。【5】 赵玉香:不同职称护士对预防老年人跌倒知识的运用有差别，护士对预防老人跌倒信息知识来源缺乏。【6】 * 综上分析，国内外对老年人跌倒的研究很多，但 是大多都围绕老年人跌倒的原因，跌倒对老年人自身及社会的危害，以及如何预防跌倒而展开。国内有学者提出应加强对护士进行预防老年人跌倒知识的培训，但尚未见到具体报道，国外在这方面的研究也很少。 * 三、参考文献 [1]赵林海,江启成,刘国旗.构建长期护理保险缓解人口老龄化压力[J].卫生经济研究,2005(8):22-23. [2] 覃朝晖，于普林．老年人跌倒研究的现状及进展[J]．中华老年医学杂志，2005，24(9)：711—7l4． [3] World Health Organization．Global report on falls prevention in older age[S]．2007：1—47． [4]GOEBEB.JA.Estrogen replacement therapy and postural stability in the elderly[J].Am J Otol,1995,16(4):470-474. * [5]朱晨茜．护士对住院老年跌倒认知情况调查研究[J]．吉林医学，2010，31(16)：2456-2457． [6]赵玉香．老年病区护士对预防跌倒知识运用现状调查[J]．现代康复，2001，5(11)：135-136． * 四、研究内容 1.邀请国内外老年护理专家对干预组进行培训。 2.采用问卷调查的形式，评估干预组和对照组护士对住院老年人跌倒认知能力的差别，评价培训措施的效果。 * 五、技术路线 查阅文献，获取调查问卷，评估问卷信度、效度 邀请国内外专家设计培训课程及方法 培训前，发放问卷，根据人口学资料， 确定干预组、对照组目标护士 对问卷进行统计分析，测定干预组、 对照组基线水平是否一致 实施培训 三月后对两组分别发放问卷， 分析两组差别，评价干预效果 * 六、拟解决的关键问题 对干预组护士集中进行住院老年人跌倒认知培训。培训后采用问卷调查的形式分别对干预组和对照组进行老年跌倒认知能力测试，对比分析两组间差异，评价干预效果。 * 七、研究特色与创新之处 本研究中通过设立干预组