北师大版四年级数学下册第七单元导学案表格式.doc

宏文小学四年级数学课导学案（七单元） 年级 四年级下册 课题 字母表示数 备课 教师 吴文婧 执教 吴文婧 备课 日期 3月5日 学习目标 1、通过具体情境，学会用字母表示数，用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。 2、通过探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。 重点难点 会用字母表示数，用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入新课 5分 创设情境激发探究欲望，儿歌引入，学生初步体会字母具有的概括性，同学们都熟悉这样一首儿歌吧：1只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴.… 和同学们交流一下。你能用一句话表示这首儿歌吗？ 从学生熟悉的儿歌引入，学生比较感兴趣，学生的积极性一下子就被调动起来了，这样效果很好。 二、 探究新知： 15分 联系生活实际，体会字母表示数的必要性 1、妈妈和淘气比年龄： 学生初步体会妈妈年龄和淘气年龄的关系； 淘气1岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示： 淘气2岁，妈妈比你大26岁，妈妈的年龄怎么表示： … 如果淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是多少岁呢？怎么表示： （合作学习，也可以用列表发现规律） 小组长汇报结果 2、摆图形 学生体会字母表示数的必要性和意义： 出示图形：摆一个三角形需要3根小棒，摆2个这样的三角形需要多少根小棒？摆10个呢？摆n个呢？ 为了简洁、清晰地表示规律，需要引入字母，用n代表摆任意的三角形。那么摆n个这样的三角形需要多少根小棒？学生列式：师强调n×3的写法。（指名学生汇报） 小组讨论，合作学习。体现高效课堂的特点。 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 15分 练习： 1)妈妈买了a个苹果，吃了5个，还剩( )个。?(2)某粮店运来200千克色拉油，买了a天，还剩50千克色拉油，平均每天卖( )千克。?(3)a×3写作( )，表示( )。?(4)a2读作( )，表示( )。?2．省略乘号，写出下面的式子。?a×9＝ a×1．2＝ a×a ＝ b×5×5×b＝?m×n＝ a×100+b＝?3.新学期开学了，学校又买来一批新的课桌椅。已知一张桌子a元，一把椅子b元。30张桌子和60把椅子一共多少钱? 巩固练习，强化新知。 四. 小结与评价 5分 用字母表示数有什么好处吗？联系生活实际说一说在什么地方用到用字母表示数。这节课你表现的怎样？说说 回顾小结 五. 布置作业 87页1,2题 板书设 计 用字母表示数 淘气的年龄为a岁，那么妈妈的年龄是a＋26岁。 摆1个三角形需要3根小棒，摆n个三角形需要3n根小棒， （ n×3可以写成3n数字一般写在字母的前面） 年级 四年级下册 课题 方程 备课 教师 吴文婧 执教 吴文婧 备课 日期 3月6日 学习目标 了解方程的意义。 会用方程表示简单情境中的数量关系。 重点难点 1、结合具体情境，了解方程的含义。2、会用方程表示简单情境中的等量关系。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 导入新课 3分 出示算式；学生认认 87－35 100＋37 9.7＋12.4 a＋56＝78 58－3＝55 54－×＝98 指出不认识的算式引出课题 由不认识的算式引课能激发学生的求知欲。 二、 探究新知： 17分 1,出示92页的天平图：你从图中看到了什么？ 天平平衡说明了什么？如果用x表示药丸的质量，你能根据天平平衡写出一个等式吗？每人在纸上写一写，试一试。学生汇报 师x＋5表示什么意思？10表示什么意思？=表示什么意思？ 出示92页的月饼图 你从图中看到了什么？ 能不能写一个等式吗？　同桌讨论： 学生汇报 如果用x表示每块月饼的质量，你能 写一个等式吗？每人在纸上写一写。 3、出示92页水壶图的左半幅： 从图中看到了什么？根据这幅图，你能不能说出一个等式呢？ 如果每个热水瓶能装x毫升的水，你能用字母表示这个等式吗？每人在纸上写一写。 请同学们观察我们列的几个算式，它们有什么共同点？与同学交流。 像上面这些含有未知数的等式叫方程。 谁能说一说方程有什么特点？ 学生通过天平了解了方程的含义，学会了用方程表示简单情境中的数量关系，在列方程的过程中，发展了学生的抽象概括能力。 学生汇报：展示4x=400 （小组同学互相说说）小组长汇报 学生汇报 2x+200=2000； 　2x=2000-200 小组讨论指名回答。 三,当堂检测 按照要求完成活动单问题检测部分 15分 一． 下列