八年级政 治下册 珍惜学习机会 人教新课标版.ppt

珍惜你的拥有，奉献你的爱心， 热爱学习，培养良好的学习兴趣 善于学习，掌握科学的学习方法 终身学习，不断改进和更新学习 让义务教育因你更精彩！ 热点回放---《远山的呼唤》 贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐 ------宁波去贵州助学回访团记实 学生午餐：芭蕉叶裹着冷饭团，饭团里裹点盐。  孩子需提前下课烧午餐  食堂 有时很久火都生不起来 一碗白菜好几个学生围着吃 热点回放------远山的呼唤 热点回放---《远山的呼唤》 贵州山里的孩子 盼望吃上热腾腾的午餐 韭菜汤 学生买菜赊账记录单 看了这些图片后你有何感想？ 我有一个梦想 看了以上对比图片后，你还有理由不珍惜学习机会吗？ 热点追踪：《远山的呼唤》 今年4月15日：我市启动了“温暖午餐， 万人助学”活动 为了保障每个人学习机会，我国采取了哪些措施？ 国家：制定法律，规定公民受教育权 全国实行免费义务教育； 增加对教育投入等 社会：希望工程、春蕾工程等 初中生小明辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员小明返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?” 砰，门关上了…… (1)他父亲的行为侵犯了小明的什么权利？ （2）造成该生未能返校的原因可能有哪些？ （从家庭、个人、学校、社会等角度分析） 人生AB剧 第一幕 家庭：经济困难、家长让子女打工赚钱 学校：随意批评、开除学生 社会：网吧诱惑、非法招收童工 个人：对学习没兴趣，不愿上学 我要上学 与小梅聊天中 小明：我最近很心烦。 小梅：什么事？ 小明：我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱。爸爸让我辍学打工补贴家用，我该怎么办？ 受教育权 你我共维护 人生AB剧 第二幕 我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难 出谋划策 小明辍学主要由什么原因引起？ 我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难？ 物质资助、通过媒体捐款、贫困结对、向学校申请减免 小明：小梅，谢谢你。在你的帮助下，我得到了同学们和好心人的捐款，学校也给我安排了营养餐。我家的经济困难解决了，可是我的爸爸说学习有啥用，还不如早点工作，我很矛盾。你说我该怎么办？ 与小梅聊天中 与小梅聊天中 受教育权 你我共维护 人生AB剧 第三幕 哦！ 出谋划策 小明的爸爸执意要小明辍学，小梅知道这件事后可能选择的做法： A、顺其自然，尊重小明爸爸的意见。 B、劝说小明的爸爸 你将怎样来劝说小明的爸爸，让小明继续上学？ （1）我国法律规定：公民有受教育的权利；义务教育具有强制性；不让未成年子女读书是违法的。 （2)教育获得知识，知识改变命运 出谋划策 出谋划策 小明的爸爸没有听从你的劝说，执意要小明辍学。 这时小明可能选择的做法是： A、顺其自然，尊重爸爸的意见。 B、想方设法维护自己的受教育权 （请你给小明发一份邮件告诉他维权的途径） 寻求学校老师帮助 寻求亲人帮助 寻求村委会(居委会)帮助 寻求政府有关部门帮助 非诉讼方式 诉讼 寻求法律帮助 温馨提示：当我们的权益受侵犯时，要通过诉讼或非诉讼方法维护自己合法权益。 经过学校老师等多方面的努力, 小明终于回到学校读书了。可是过了一段时间，小明迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡, 作业基本不做, 老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了 。” 你觉得小明的说法是: A、正确 B、不正确 自觉履行受教育的义务 其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习任务。 请你预测小明未来的人生可能怎样？ 招聘广告 1、水泥厂招收制袋工，初中文化，工资每月600元。 2、招收道路清洁工若干，身体健壮，月薪500元。 3、软件公司招聘工程师，研究生学历，月薪8000元。 4、南京华工学院招收客座教授，除国家工资外， 年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。