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初中体育课222
1
教学内容
一、投掷:掷实心球
教学目标
1. 认知目标:理解投掷的基本技术原理
2. 技能目标:初步学会合理的掷实心球技术动作。发展学生力量、协调等身体素质。
3. 情感目标:通过掷实心球教学,使学生初步具有良好的组织纪律观念、竞争意识,勇于克服困难等意志品质。
教学过程
教学内容
组织教法、学法和要求与练习手段
运动负荷
教学目的
时间
次
数
课
堂
常
规
一、 体育委员整队,报告人数。
二、 师生问好,宣布课的内容和要求,安排见习生
组织:成四列横队集合
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2’
1次
加强组织纪律,明确课的内容和目的。
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备
部
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一、游戏:
“喊数抱团”
方法:在慢跑中,要求:注意力集中,反应迅速。
学生听教师喊数,按数目组合人群,并用身体任何部分接触地面。
二、热身操
1. 头部运动
2. 肩部运动
3. 扩胸运动
4. 腹背运动
5. 体侧运动
6. 体转运动?
7. 腹背运动
8. 弓步压腿
9. 活动关节
?组织:圆圈队形
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?教法:教师讲解游戏方法,学生按教师要求进行练习
要求:注意力集中,反应迅速。
组织:成四列横队集合
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教法:教师喊口令,学生跟着教师一起做。
要求:动作到位、准确、协调。
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3次
均
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激发创造性思维,活跃课堂气氛。
为以下的教学活动做好身心准备,预防和减少运动损伤的发生。
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投掷实心球
组织:两列相向横队,相距15米左右。
●●●●●●●●●●●
☆
★★★★★★★★★★★★★
教法:
一、教师示范讲解。
1、投掷实心球的技巧
双手头上掷实心球。
动作方法:
双手头上掷实心球时,能做出双手持球于头上后方,身体后仰(尽力成满弓),由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈腕,把球掷出。
2、动作要点:
用力蹬地,送髋展胸,用力将球掷出。
3、动作难点:
上下肢用力协调。
学法:
二、学生动手练习
1、学生模仿徒手练习;
2、学生持球练习;
要求:听统一口令,服从指挥,用力顺序正确,上下肢用力协调,动作快速连贯,蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。
3、教师指导并纠正错误动作
部分学生双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够,只用手臂将球掷出,用力不协调。
纠正方法:
多做模仿练习,体会动作的本位感,做出背弓,然后再投掷。
4、学生自订达成目标练习;(男7.5米优,女5.7米优;男5.3米达成,女4.3米达成)
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5-8次
体会双手协调用力。控制投的力量和出手角度,提高投掷的准确性和距离。
调动学生学习积极性,激发学生练习兴趣,培养良好的纪律观念。
体会正确的动作要领,让学生建立正确的动作表象。
全面发展学生身体素质和控制身体能力,培养学生遵守规则、尊重对手的竞争意识和团结协作精神。
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结
束
部
分
一、 集合放松二、本课小结
三、收集器材
四、师生道别
组织:四列横队
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5’
1次
教师总结点评本次课,组织学生放松,使学生的生理、心理都得到放松。
场
?地
?器
材?
体育场
实心球
预计练习密度:35%左右
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2
教学内容
一、
教学目标
1. 认知目标:
2. 技能目标:
3. 情感目标:
教学过程
教学内容
组织教法、学法和要求与练习手段
运动负荷
教学目的
时间
次
数
课
堂
常
规
一、 体育委员整队,报告人数。
二、 师生问好,宣布课的内容和要求,安排见习生
组织:成四列横队集合
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2’
1次
加强组织纪律,明确课的内容和目的。
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二、热身操
1. 头部运动
2. 肩部运动
3. 扩胸运动
4. 腹背运动
5. 体侧运动
6. 体转运动?
7. 腹背运动
8. 弓步压腿
9. 活动关节
?组织:成四列横队集合
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教法:教师喊口令,学生跟着教师一起做。
要求:动作到位、准确、协调。
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为以下的教学活动做好身心准备,预防和减少运动损伤的发生。
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