摄影摄像技术专业级人才培养方案.doc

摄影摄像技术专业2009级人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：普通高中毕业生。 修业年限：三——五年。 学习形式：全日制。 二、培养目标 本专业主要培养面向华中地区，服务于影像行业，拥护党的基本路线，适应行业第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备摄影摄像的核心能力，主要从事商业摄影摄像、影像数码设计工作，德、智、体等全面发展的高素质技能型人才。 三、培养模式 按照摄影摄像行业的职业岗位特点，推行以专业负责人引领的项目导向工作室制人才培养模式。这种模式是结合我院应用艺术专业群的特点，以项目为导向，以工作过程、工作任务为基础，以能力要求为核心，形成生产性实训教学模式。按照专业培养目标与社会需求零距离、课程目标与职业能力需求零距离、实践教学目标与职业岗位技能需求零距离的要求推行工学交替培养方式，将理论教学与实践教学有机融合为一体。 学生在第一学年完成专业及专业群通用技能的学习，基本具备完成模拟项目的能力；第二学年完成项目A+B的学习（项目A为模拟工作任务，项目B为真实工作任务），具备轮岗实训能力；第三学年第一学期学生在校内应用艺术实训中心，摄影摄像各个环节等进行轮岗综合实训，具备校外顶岗实习能力，第二学期学生赴企业顶岗实习，期间完成毕业设计（企业或工作室），具备职业岗位能力。 四、职业范围 本专业学生职业范围主要涉及摄影、摄像、影像数码设计等行业。具体从事的就业岗位如下： 序号 就业岗位 职业资格（名称、等级、颁证单位） 1 摄影 “高级摄影师”职业资格证由湖北省劳动厅职业技能鉴定中心颁发 2 摄像 5 数码设计 五、人才规格 （一）本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质： 1、知识要求 法律知识，邓小平理论和毛泽东思想； 公文写作知识，计算机应用基础知识； 图形设计知识，摄影摄像基础知识，感光材料基础知识，数码摄影与摄像的后期技术。艺术人像的知识，纪实摄影与新闻摄影的知识，版面编排设计知识。 视觉文化与传播基础知识，摄影化妆与摄影造型的基础知识。 2、能力要求 对新知识、新技能的学习能力和创新能力； 各式数码相机的使用能力； 各式图形软件的使用能力； 艺术人像拍摄的能力； 广告摄影的拍摄及后期制作的能力； 纪实摄影与摄像的拍摄能力； 摄影与摄像的后期编辑能力； 图片的艺术再创造能力； 3、素质要求 具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神，具有良好的职业道德 较强的敬业精神和创新精神；具有较强的沟通、协调与组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社会责任感；具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；有一定的音乐、书画等方面的素养。 （二）证书要求 1、高等学校专科英语应用能力考试证书 2、全国计算机等级考试一级证书（或取得相应的国家或行业等级证书） 3、职业资格证书要求：至少具有1个（或以上）指定的职业资格证书：中级（及以上）摄影师资格证书。 （三）毕业学分要求 学生毕业时总学分要求不少于160学分，课程学分不低于144学分，教育活动不低于16学分。 六、工作任务与职业能力分析 序号 岗 位 工 作 任 务 职 业 能 力 1 人像摄影 1-1时尚人像 1-1-1各种类型数码相机使用能力 1-1-2各种风格人像摄影的用光能力 1-1-3各种风格人像摄影的拍摄能力 1-2婚纱摄影 1-2-1婚纱摄影的用光能力 1-2-2婚纱摄影的拍摄能力 1-3外景人像 1-3-1外景人像摄影的用光能力 1-3-2外景人像摄影的拍摄能力 1-4实景人像 1-4-1实景人像摄影的用光能力 1-4-2实景人像摄影的拍摄能力 2 数码设计 2-1图片输入、输出 2-1-1扫描仪的使用与调试能力 2-1-2打印机的使用与调试能力 2-2图片编辑 2-2-1 Photoshop软件的使用能力 2-2-2 2-2-3图片缺陷的校正能力 2-3版式设计 2-3-1平面杂志的版式设计能力 2-3-2相册的的版式设计能力 3 新闻摄影 3-1各类新闻的拍摄 3-1-1各类数码相机的使用 3-1-2社会民生新闻图片的拍摄 3-1-3 3-2人物专访 3-2-1 人物专访的策划能力 3-2-2人物专访的采访能力 3-2-3人物专访的拍摄能力 4 广告摄影 4-1商品广告摄影 4-1-1各类数码相机的使用与调试能力 4-1-2商品广告的策划能力 4-1-3商品广告的拍摄能力 4-2企业形象摄影 4-2-1企业整体形象的设计能力 4-2-2企业形象图片的拍摄能力 4-3 工业广告摄影 4-3-1工业产品摄影的创意能力 4-3-2工业产品摄影的拍摄能力 5 影视摄影 5-1新闻节目的拍摄 5-1-1各种类型摄像机的使用能力 5-1-2新闻节目的采访能力 5-1-3新闻节目的拍摄能力 5-2访谈节目的拍摄 5-1-1访谈节目的用光能力 5-