信息技术清华版五年级上册.doc

穆老师信息技术（清华版）五年级上册 电子教案 20**--20**学年度第一学期 课题 一、春的气息——播放动画并初识Flash MX 教学目标: 1、观看Flash动画 2、了解Flash MX的操作界面 3、了解Flash MX的工具 教学重点: 重点：如何播放Flash动画 难点：Flash MX的工具 教学过程: 一、打开动画片 1、打开FLASH MX 单击“开始”——“程序”——“FLASH MX” 2、学生操作 3、打开FLASH界面 （1）文件—打开—选择“文件”—打开 （2）学生观看 二、初识FLASH MX 工作环境 1、认识FLASH界面 课题 二、新春快乐——制作逐帧动画 教学目标: 1、了解Flash MX的工作界面 2、了解什么是逐帧动画 3、制作逐帧动画 教学重、难点: 重点：时间轴 难点：制作逐帧动画 教学过程: 一、层的概念 对于FLASH MX而言，层是一个很重要的概念，因为所做的图形，动画都必须在不同的层完成。 二、关键帧 在时间轴上，每一小方格就是一帧，只有关键帧是可编辑的。 三、对舞台进行设置 1、对舞台进行设置 课题 三、礼花绽放——在动画中导入位图 教学目标: 1、了解什么是位图 2、学会导入位图 教学重、难点: 重点：导入位图 难点：插入图层 教学过程: 一、制作礼花绽放 打开动画文件“新春快乐” 在新图层中导入位图 调整舞台上位图的大小 调整图层叠放次序 保存文件 二、知识着陆 三、视野拓展 四、了解时间轴 五、制作逐帧动画 对舞台进行设置 制作第1帧动画 制作第2帧动画 制作第3帧动画 观看动画效果 保存文件 教学后记： 课题 四、圆的滚动 教学目标: 1、学会设置关键帧 2、学会做一个简单的动画 教学重、难点: 学会做一个简单的动画 教学过程: 一、画圆 1、师示范 步骤1：选择工具栏中的“椭圆”工具； 步骤2：在工作区内任意处画圆 2、学生操作 课题 五、水粒 教学目标: 1、学会用“铅笔”工具画水滴 2、学会用“选择工具”制作水滴 3、制作雨水效果 教学重、难点: 1、学会用“选择工具”制作水滴 2、制作雨天动画 教学过程: 一、用“铅笔”工具 1、师示范 步骤1：选择“铅笔”工具，在“铅笔模式”中选择“平滑” 步骤2：在工作区中画一个圆 步骤3：用“选择工具”对圆进行修改，制作成水滴； 2、学生操作 二、制作雨水效果 1、师示范 步骤1：在第十五帖插入关键帧； 步骤2：将水滴从上往下拖； 步骤3：在第一个关键帧处单击鼠标，选择“属性”中“补时”—“形状”选项， 制作下雨天效果 2、学生操作 三、学生练习、教师巡视 教学后记： 课题 六、水波纹（一） 教学目标: 1、知道水波纹的制作原理 2、制作水波纹的第一圈 教学重、难点: 1、知道水波纹的制作原理 2、制作水波纹的第一圈 教学过程: 一、水波纹的制作原理 水波纹的原理：第一个圆在还没有完全扩大时，第二个圆开始出现，慢慢扩大，如此循环。 二、制作第一层水波纹 1、师示范 步骤1：选择“椭圆”工具，在混色器中选无颜色填充。 步骤2：在工作区中画一个小圆； 步骤3：在第15帧插入关键帧； 步骤4；选择“任意变形”工具，将小圆放大 步骤5：回到第一个关键帧，在“属性”面板补时选项中选择“形状”。 2、学生操作 三、播放水波纹 执行“控制”——“测试影片” 四、保存 保存在E盘自己的文件夹中，取名为“水波纹” 五、学生练习，教师巡视 教学后记： 课题 七、水波纹（二） 教学目标: 1、制作水波纹的第二、三层 2、学会插入图层 教学重、难点: 1、制作水波纹的第二、三层 2、学会插入图层 教学过程: 一、学会插入图层 1、师示范 步骤1：打开“水波纹”文件； 步骤2：右击时间轴上的图层，弹出菜单； 步骤3：选择“添加图层”，此时，时间轴上就有两个图层 2、学生操作 二、制作第二层水波纹 1、师示范 步骤1：在第二层的第十帧插入关键帧； 步骤2：选择“椭圆”工具，在工作区中画一个小圆在第一层圆的中间位置； 注：不要把两个圆画在同一图层上。 步骤3：在第25帧插入关键帧，用“任意变形”工具将小圆放大； 步骤4：回到第一个关键帧，在“属性”面板补时选项中选择“形状”。 2、学生操作 三、制作第三、四层水波纹 方法同上 四、保存文件 五、学生练习，教师巡视 教学后记： 课题 八、夏日荷花 教学