初三政史地政 治中考时政热点讲座安徽.ppt

教师的职业境界划分为三个层次 第一层次：生存境界——谋生之路（得到生活的“安全感”） 第二层次：责任境界——职业践行（追求公正的“成就感”） 第三层次：幸福境界——生活艺术（获得工作与生活相交融的“幸福感”） 教师的幸福来自哪里？学生、同行、领导 教师的幸福体现在哪里？课堂 做一个幸福教师 学习永无止境 不断学习 奠定知识基础 兴趣涉猎广泛 因趣而学 造就渊博知识 友爱传递周围 乐观向上 成就快乐人生 知识丰富人生 健康生活 享受生活品质 追求永不停步 追求完美 激发前进动力 生活永远阳光 热爱生活 享受生活乐趣 20、全面建设征信系统，全面加强诚信建设 国务院总理温家宝10月19日主持召开国务院常务会议，部署制订社会信用体系建设规划。 诚信缺失、不讲信用，不仅危害经济社会发展，破坏市场和社会秩序，而且损害社会公正，损害群众利益，妨碍民族和社会文明进步。当前社会诚信缺失问题依然相当突出，商业欺诈、制假售假、虚报冒领、学术不端等现象屡禁不止，人民群众十分不满。各级人民政府要通过完善制度、加强教育，努力营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境，使诚实守信者得到保护、作假失信者受到惩戒。 “十二五”期间要以社会成员信用信息的记录、整合和应用为重点，建立健全覆盖全社会的征信系统，全面推进社会信用体系建设。主要任务：加快征信立法和制度建设。抓紧制定《征信管理条例》及相关配套制度和实施细则，制定信用信息标准和技术规范。 考生失分的八个因素 1. 基础知识弱 浅而不广 把握无度 2. 审题能力弱 理材不清 破题不全 3. 解题技巧弱 应试无技 解题少法 4. 知识迁移弱 取知不准 重组不会 5. 文字表述弱 语组不畅 表述不规 6. 人文知识弱 量少面窄 层次单一 7. 读图识图弱 只知其表 不知其理 8. 书写水平弱 模糊难认 一团乱麻 六、试题解法浅谈 解答选择题的步骤为： (1)认真审题。解题时应先注意阅读题干部分的内容，明确试题的选择要求，主要是要审清题干的指令要求，即题干要求回答什么问题，考查的具体知识内容是什么。 (2)对号入座。所谓对号入座是指将题干要求与所列题枝一一加以对照，看所给的四个选项中哪个最符合题干的要求。 (3)确定答案，细心填写。经过认真审题，仔细对照，确定出正确的选项，将正确选项前的字母填入题干后的括号内（要注意字母的书写，要准确，规范、清楚地书写）。 (4)细心检查。填写后要和题干连接起来看一遍，看看是否通顺。把全部单项选择题做完后，再细心检查一遍，力求做到准确无误（要重视第一判断，对于拿不准的，第一判断很重要）。 解答选择题常见的方法有： (1)直选法。题目所提出的问题比较明确，题支易于分辨且迷惑性不大的选择题，可以选用直选法。它的好处是快捷、迅速，省时间，但是概念如不准确，易出错。 (2)排除法。排除法是应用较多的一种选择方法，也是解答选择题最简便、最基本的方法。其方法是先排除错项，再排除异项（不符合题意的选项），最后确定应选的正确选项。这种做法的优势在于是逐步淘汰，做对的几率越来越高。缺点是，如果不仔细将正确的选项一开始就误排除的话，剩下的只能是错误的选项，所以应该格外细心。 (3)对比法。将题干关键词与题枝对比，从而选出正确答案的方法。这种方法多用于题干与题枝的联系不十分紧密，选择有困难的题。 24、某校九年级同学赵贺自从认识几名社会青年后，便无心学习，经常模仿电视上的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。老师找他谈话，他满不在乎地说：“我又没有违法犯罪，何必斤斤计较？”。运用所学知识，请你评价赵贺的言或行（要求任选四方面作答，若全部作答，以前四点为准）。 （1）赵贺无心学习，你的评价__ 。 （2）赵贺经常模仿电视上的恐怖镜头，你的评价__ 。 （3）“恐吓女同学”， 你的评价__ 。 （4）老师找赵贺谈话，他满不在乎，你的评价__ 。 （5）赵贺认为没违法犯罪不要斤斤计较，你的评价__ 。 答．（1）这是对自己不负责，也是不珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务的表现，不利于自己的健康成长。 （2）这是不能抵制不良诱惑的表现，损害了精神文明建设。明辨是非、高雅情趣等。 （3）这是不尊重他人的表现，不利于同学团结。与人为善、文明交往等。 （4）这是不能正确对待老师批评的表现，老师的批评是爱护、是鞭策、也是期待，我们应该做到有则改之，无则加勉。 （5）这是法律意识淡薄的表现，许多违法犯罪是从沾染不良习气开始的，我们应该防微杜渐，预防违法犯罪。或这是不能正确认识宽容的