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2018-10-11 发布于河北
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6和大人一起读

一年级语文新教材培训（和大人一起读） ;;新课标对课外阅读的要求具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。 ;;和大人一起读;教学建议 1.我是主角读完一本书，把故事中主角的名字换成孩子的名字，还可以把孩子小伙伴的名字加到故事里，于是，一部以孩子为主角的故事就上演了。 2.猜故事的前传和后传读了故事之后让孩子想想，在这个故事发生之前可能发生过什么故事？在这个??事发生之后又可能会发生什么故事？ ;“和大人一起读”反馈表班级姓名阅读题目：阅读时间：阅读用时：5-10分钟（） 10-20分钟（） 20-30分钟（） 30分钟以上（）阅读形式：大人读给孩子听（）孩子读给大人听（）大人和孩子一起读（）阅读情况（请大人用几句话描述）：;读书时间;“和大人一起读”反馈表的好处;1.读什么内容？ 2.什么时间读？ 3.怎样吸引读？ 4.怎样计划读？ 5.如何指导读？ 6.如何展示读？