中考动词辅导策略与习题专练 2.doc

中考动词辅导?策略与习题专?练 在英语中动词?的使用形式变?化多样，这与汉语截然?不同，故其用法成为?学生学习中的?一大难点。英语中动词分?四类，即：实义动词、连系动词、情态动词、助动词。如何进行中考?辅导？ 一、实义动词 ﹙一﹚理解基本用法?，运用基本原理?指导学习实践?，做到有理可依?、有据可循，实义动词在句?中运用时，分谓语形式和?非谓语形式。 1．谓语形式：当某个实义动?词或词组充当?句子的谓语时?，它的形式随语?态、时态以及 主语人称和数?的变化而变化?。细而言之： 时态\ 语态 主 动 语 态 被 动 　　 语 态 备　　　注 一般现在时 原 形 或 三单 is/am/are﹢过去　　　分词　 划线：助动词 一般过去时 过　　　　去　　　　式 was/were ﹢过去　　　分词 同上 现在进行时 is/am/are ﹢ 现在分词 is/am/are﹢being﹢过去分词　　　 同上 过去进行时 was/were ﹢ 现在分词 was/were ﹢being﹢过去分词　　　 同上 一般将来时 will/ shall﹢动　原 will/shall﹢be ﹢ 过去分词 同上 be going to﹢动　原 be going to﹢be ﹢过去分词 Be：is/am/are 过去将来时 would/shoud﹢动　原 would/shoud﹢be﹢过去分词 划线：助动词 be going to﹢动　原 be going to﹢be﹢过去分词 Be：was/were 现在完成时 have/has　﹢过去分词 have/has ﹢been﹢过去分词 划线：助动词 过去完成时 had ﹢　　过去分词 had ﹢ been ﹢ 过去分词 同上 含情态动词 情态动词　﹢　动　原 情态动词﹢be ﹢　过去分词 2．非谓语形式： ⑴．不定式 ①意义：动词的非谓语?形式，常发生在谓语?或前位非谓语?的即时时间之?后，作主语、宾语﹙动词宾语﹚、宾语补足语、表语、定语﹙常表示功能﹚、状语。 ②．构成：不定式= to﹢动词原形 ③．否定结构= not to do sth ④．复合结构= for sb.﹙not﹚ to do sth ⑤．与疑问词连用?：如what to do ⑥．在下列动词后?的不定式省略?“to”：三看﹙look see watch﹚两听﹙listen? hear﹚一感觉﹙feel﹚，注意﹙notice?﹚使﹙make﹚让﹙let have﹚帮﹙help﹚→可不省。 ⑦．形式主语：当不定式、否定结构、复合结构、与疑问词连用?等形式作句子?主语时，用it来代替?它，而将真正的主?语置于谓语之?后，“it”叫形式主语。 ⑵．动名词 ①．意义：动词的非谓语?形式，常常发生或预?定在谓语或前?位非谓语的即?时时间之前，表示事实、爱好、功能、习惯等，起名词作用。作主语、宾语﹙包括介词宾语?和动词宾语﹚、表语、定语﹙常表示功能﹚等。 ②．构成：动名词=V+ing ③. 否定结构= not doing sth ④. 复合结构=one’﹙ not﹚doing sth ⑶．现在分词 ①．意义：动词的非谓语?形式，常指相对谓语?或前位非谓语?的即时时间正?在发生的动作?，表示主动。 ②．用法：常作定语﹙单个词前置，短语后置﹚、宾语补足语和?状语﹙如时间状语、方式状语、伴随状语等﹚。 ⑷．过去分词 ①．意义：动词的非谓语?形式，常指相对谓语?或前位非谓语?的即时时间已?发生的动作。表示被动。 ②．用法：常作定语﹙单个词前置，短语后置﹚、宾语补足语和?状语﹙如时间状语、方式状语、伴随状语等﹚。 3．举例说明： ⑴.I want① to give up② studyi?ng ③at school? to look after ④ my sick mother? at home. 点拨：①作谓语→主动语态→一般现在时。②非谓语→发生在谓语之?后→不定式。③非谓语→发生在前位非?谓语之前→动名词。④非谓语→发生在前位非?谓语之后→不定式。 ⑵．The teache?r told ①us not to forget? ②to turn off ③the lights? when we left④ the room 点拨：①作谓语→主动语态→一般过去时。②非谓语→发生在谓语之?后→不定式。③非谓语→发生在前位非?谓语之后→不定式。④作谓语→主动语态→一般过去时。 ﹙3﹚Look, There is① a boy taking? down② a pictur?e put up③on the wall. 点