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生活和哲学辩证法专题能力提升 　　一、 理论分析 　　1． 联系 　　具体分析事物之间的联系。事物的联系是客观的，人们要认识和把握事物的真实联系，就必须具体地分析事物之间的联系。世界上的事物是千差万别、无限多样的，事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，主要联系和次要联系，因果联系，整体和部分联系，现象联系和本质联系等。不同的联系对事物的存在和发展起着不同作用。诸多联系中我们要重点把握的是因果联系和整体与部分的辩证关系。 　　2． 发展 　　把握发展的含义必须着重注意两点： 第一，要正确理解发展的实质。发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是变化，但变化不一定是发展，只有前进的、上升的变化才是发展。第二，要明确区分新旧事物的根本标准。新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。相反，那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。我们判断一个事物是新是旧，就是要看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途，而不能只简单地看事物出现的先后、一时力量的强弱、事物的名称和旗号。 　　3． 矛盾 　　（1） 具体问题具体分析。所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确办法。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。 　　（2） 矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合二者是可以相互转化的。认识事物必须把这两个方面辩证地统一起来，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律。 　　（3） 做事情要把握重点和主流， 坚持两点论和重点论的统一。 　　主次矛盾及其相互关系的原理，要求我们看问题、办事情既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 　　矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理，要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流。 　　掌握矛盾分析的方法，就是要运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法，对具体问题进行具体分析，善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。 　　4． 辩证的否定观 　　创新精神是知识经济时代的要求。在知识经济时代， 创新能力包括知识创新和技术创新。知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供了新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供了不竭动力。为此，我们要坚持与时俱进，努力培养创新精神，学会创造性思维，支持新事物的成长。 　　二、 难点提示 　　主要矛盾和矛盾的主要方面的关系 　　1． 二者的相互区别 　　一是含义不同。在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；在事物内部居于支配地位、 起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。 　　二是前提不同。在复杂事物的发展过程中，有许多的矛盾，其中必定有一个是主要的矛盾，其余为次要矛盾，这构成了主次矛盾的辩证关系。而矛盾的主要方面却恰恰相反，它是某一个矛盾的一个方面。矛盾就是对立统一，对立统一的两个方面构成了矛盾主次方面的辩证关系。 　　三是作用不同。主要矛盾在事物的发展过程中起着决定作用，规定或影响着其他矛盾的存在和发展。矛盾的主要方面在事物内部起主导作用，规定事物的性质。 　　四是识别的方法不同。主次矛盾关系的原理要求我们办事情要善于抓重点、抓关键。一般材料中有“中心”“核心”“关键”“重点”等字眼或意思，并且通常是体现在“解决问题”“办事情”中。矛盾的主次方面关系的原理要求我们看问题要全面，分清事物的本质和主流。一般材料中有“抓本质”“看主流”“认形势”“识大局”“辨方向”等字眼或意思，通常体现在“分析问题”“想问题”中。 　　2． 二者的相互联系 　　一是二者都体现了矛盾的特殊性和矛盾发展的不平衡性。主次矛盾体现了同一事物中不同矛盾的不同特点，也体现了在事物发展过程中不同矛盾的地位、作用的不平衡；矛盾的主次方面体现了一个矛盾的两个方面的不同特点，也体现了在事物发展过程中矛盾两个方面的地位、作用不平衡。 　　二是二者都属于两点论中的重点论。就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，则着重把握矛盾的主要方面。 　　三是在规定复杂事物的性质时，二者共同起决定作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所规定的。 　　三、 典例解析 　　例1．俗话说：“一个篱芭三根桩，一个好汉三个帮”“荷花虽好也要绿叶扶持”。其哲学寓意是 　　（） 　　A. 在观察和处理复杂问题