构建和谐校园生活文化 培养健康生活价值取向-职业教育论文.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 构建和谐校园生活文化 培养健康生活价值取向 　　【摘要】文章从构建和谐校园生活文化的角度，阐述了培养大学生积极健康的生活价值取向，在构建和谐校园中的重要作用和应有理念，探讨了大学生生活价值取向及消费道德培养的发展趋向，提出了校园生活文化存在的问题及对策与建议。 　　【关键词】和谐校园；生活文化；价值取向 随着高校教育教学及后勤社会化改革的不断发展，校园生活文化作为和谐社会、和谐校园的重要部分，在培养大学生和谐意识、健康生活价值取向方面发挥着越来越重要的作用。构建和谐校园生活文化是新形势下对高校提出的一个新课题，满足和丰富大学生的业余生活文化，则是高校提高人才培养质量的一个重要途径，也是构建和谐校园的一个重要理念。 一、校园生活文化的内涵及功能 校园生活文化主要包括公寓文化、饮食文化、休闲消费文化三个方面的内容。随着社会的进步，校园生活文化的内容也不断地拓展和延伸，以学生宿舍、学生食堂、学生社团为单位的文化活动进一步加强，校园生活文化作为大学生自我教育的重要载体，对于培养大学生成长有着多种功能：一是凝聚功能。学生宿舍文化，学生饮食文化，学生休闲文化具有一定的吸引力，能把大学生组成团队，让他们在文化活动中不段丰富知识结构，增长才干，增强适应性，形成健康的人格。二是增效功能。校园生活文化具有汇集作用，让大学生在参与文化活动的过程中，实现个体能力和价值的全面提升。三是交互功能。通过校园生活文化的平台，促使学生间的交流，增强人际交往能力，培养和谐意识和团队精神。由此，必须加强和完善校园生活文化的建设，提高校园生活文化的档次，为大学生参与校园生活文化活动提供必要的物质保障，最大限度的满足学生成长成才的需要。 二、校园生活文化调查与分析 1．在饮食方面对食堂不太满意。笔者在对我院五个校区被问卷调查的2000名学生中，经统计，对学生食堂硬件满意度高的是“不锈钢餐厨具”，占47.6%，以下依次为“外部环境”（28.4%）、“供应热、开水”（12.3%）、“卫生消毒”（8.5%）、“内部环境”（3.2%）；对学生食堂软件满意度高的是“价格与份量”，占39.4%，以下依次为“排队秩序”（30.7）%）、“着装与态度”（19.7%）、“口味与质量”（10.2%）。问卷调查还表明，“满意度最高”项与“满意度最低”项的结果基本相似，即对后勤社会化改革后的食堂硬件建设令学生比较满意，但食堂硬件中的“内部环境”和食堂软环境中的“口味与质量”等问题则有待改善和提高。 2．对学生宿舍的居住条件和收费标准意见较为集中。笔者在对我院5个校区被问卷调查的2000名学生中，经统计，对学生宿舍满意度高的是“管理员的服务态度”，占32.8%，以下依次为：“宿舍管理机构”（25.3%）、“文化活动”（16.6%）、“收费标准”（15.1%）、“居住条件”（10.2%）。从此调查中可看出，大学生对居住条件，收费标准，文化活动状况不太满意，由此高校要在完善宿舍配套设施、开展宿舍文化活动方面要引起足够重视，要大力加强和改善。 3．对课余休闲活动内容兴趣广泛，形式多样化。笔者在对我院5个校区被问卷调查的2000名学生中，经统计，大学生业余时间参加文娱健身类活动的人数最多，占28.1%，以下依次为：“玩电脑上网吧”（18.7%）、“逛街购物”（16.2%）、“看影视录像”（15.5%）、“玩牌下棋耍游戏”（8.3%）、“勤工俭学”（7.9%）、“交友旅游”（5.3%）。在调查中还发现，大学生中平均每周利用1～3个小时参加娱乐健身类，棋牌游戏类、逛街购物类，勤工俭学类，交友旅游类，社团活动类等活动。而玩电脑上网吧，看影视录像类则以2～6小时人数最多。由此调查结果表明，大学生的业余休闲活动内容较为丰富多彩，形式广泛多样，且大多数学生在时间上都能合理的安排。但也不能忽视少数学生参加业余活动的时间过多，而对学习造成的影响，特别是少数学生通宵上网吧的不正常业余活动，对学生的身体和学习造成了很大影响，对此，我们应大力提倡和引导学生开展积极健康的休闲活动。 三、构建和谐校园生活文化的对策与建议 1．创造和建立一个舒适优美、文明健康、温馨和谐的育人社会环境。学生公寓文化是指大学生在以宿舍为主要空间的学习、生活、交往等过程中所形成的人文环境和氛围。它包括宿舍的环境卫生、室内陈设、室内美化、学生的生活方式和多种的闲暇活动以及由此而表现出来的种种思想观念，行为方式等。学生公寓是大学生日常交流学习、起居生活、休息娱乐的重要场所。资料显示，大学生在宿舍里的时间占整个课余时间的80%以上，因此，要把高校公寓和宿舍建设成大学生的温馨之家，让每一个大学生在宿舍里都能感受到家的温暖。 为了实现这一目标，一方面要加强学生公寓和宿舍的硬环境建设与改造