期中教导会.pptVIP

* * 踏实教书 认真做事 2013-2014学年度第一学期 期中教导会 一、前段工作回顾 二、期中考试总结 三、今后工作的建议 态度决定命运。 我们的工作态度不仅决定着学生的命运 而且还决定着自己的命运， 甚至决定学校的命运。 二、期中考试总结 （一）考试过程小结 本次期中考试在没有召开考务会的情况下，多数教师能够保质保量的完成自己份内 的工作。但个别的细节仍需注意和改进，比如个别考场黑板上考生须知应及时填写； 开考后及时检查学生的书桌、垫本等，以防学生作弊，尽量保证考试的公平。 （二）怎样看待成绩 1.考试的目的： 2.老师（科任教师和班主任）的角度分析什么 （1）横向分析 我所任教的学科为什么比别的任课教师成绩低？是自己哪个地方漏讲了，还是基础 知识夯实的不够，还是能力没有培养出来，还是学生的整体水平差，还是整体的学风 不浓！比如学风不浓怎样培养？一定要认真分析，对症下药！ （2）班级内尖子生的分析 尖子生队伍建设是一项关乎学校升学、发展的重要工作。它需要我们每位教师在平日 的教学工作中方向明确，形成合力。我们在教学中要认真分析尖子生的弱势学科的原因， 是智力的原因，还是学习兴趣、方法、态度的原因，进而对症下药。如果是智力的原因 我们教师要加大对孩子的弱势学科的辅导，吃点偏饭【同时班主任、任课教师要把孩子 的弱势学科告知家长】；如果是学习兴趣、方法、态度的问题，我们应指导孩子正确的 学习方法，尽量使孩子的弱势学科相对较弱。 我想如果由于我们的原因，而我们自己没有找到今后我们会内疚； 如果要是孩子的原因，我们想办法将其提高了，他会感激你一辈子！ （3）班内整体学生的分析 三、今后工作的建议 （一）及时做好成绩分析，及时找学生分析，帮助他们寻差找距，还要以鼓励为主。 （二）课堂教学 “学生愿学，教师讲透” 愿学包括：愿思、愿说、愿动。 从以下几点入手。 1.构建和谐的师生关系 （1）课堂上尽量要给学生一张笑脸，良好的师生关系是激发学生学习热情的 直接因素，能够加强师生之间的有效交流。“亲其师，信其道” （2）课堂上尽量关注更多的学生，不应该让课堂只成为学优生的课堂。否则 你先会慢慢的打消多数孩子们的学习兴趣，逐渐发展到你将花费更多的时间去 组织教学，直至将来你的课堂无法掌控，结果影响教学进度和教学效果。 2.要尊重学生已有的知识与经验，遵循学习规律。 学生原有的知识与经验是学习新知识的基础，学生的学习是在原有的知识与经 验基础上自我建构自我生成的过程。这一点很重要。 有这样三种课的设计模式：一是低进高出，二是高进高出，三是高进低出，我 觉得还是第一种好，螺旋上升，符合学生的认知规律。 3.要让学生亲历知识的探索过程。 4.要及时反思自己的教学 5.讲透