新版三年级英语上册Unit-3-A-Lets-learn教案.docVIP

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新版三年级英语上册Unit-3-A-Lets-learn教案

Unit 3 Look at me A Let’s learn 备课人:胡翠 一.Teaching aims and demands: 1、能听懂、会说、会认读单词:ear, eye, nose, mouth, face及句子look at me! 2、能够听懂Let’s do 活动中的指令并做出正确的反应。 3、能够用look at me! This is my…. 句式介绍自己身体的部位。 4、培养学生保护眼睛和牙齿的意识。 二.Teaching points and difficulties: Points:1、能听懂、会说、会认读单词:ear, eye, nose, mouth, face及句子look at me! 2、能够听懂Let’s do 活动中的指令并做出正确的反应。 Difficulties:1. 单词ear和eye在音、形、义上的区别, mouth 一词的尾音发音。 2. 能够用look at me! This is my…. 句式介绍自己身体的部位。 三.Teaching aids: word cards, tape, recorder, CAI. 四.Teaching steps: Step 1 Warm-up / Revision 1. Greetings. 2. Let’s sing a song:《Hello》。 设计意图:利用歌曲热身,创造愉快的氛围. 激发学生学习英语的兴趣。 3. Read quickly。 设计意图:通过快速的朗读并说一个句子,既巩固了旧知,又充分调动了学生的学习积极性。自然进入到本课的学习,为学习新知打基础。 Step 2 Presentation 1. T: What colour is the snow? Ss: It’s white. T: Winter is coming. Do you like playing with snow? Ss: Yes. T: We can play with snow, go skiing and make a snowman. T: Let’s make friends with the snowman. OK? Now let’s make a snowman(堆雪人)!Ss: OK. T: Show the snowman. The snowman says: I’m very sad. I have no…. I want (想要) …. T: Guess: What do I want?(What else do I want?) The snowman says: Oh, I want eyes! Look! I have (有) blue eyes. T: Look at me! This is my eye.(Teaching eye) Tips: Eyes are the windows of our heart. We should protect the eyes. 眼睛是心灵的窗户,我们应该保护眼睛。 T: I say you do: Open/close your eyes. T: Using the same method of teaching other words: ear, nose, mouth. T: Look! My eyes are blue . My ears are yellow. My nose is red. My mouth is brown. My face is white. 设计意图:用Let’s make a snowman将单词引出,让学生有一种新奇的感觉,产生浓厚的学习兴趣。新单词的学习都是采用先引入介绍 —— 详解 —— 拓展延伸的形式,对所学单词进行全方面的学习。语言教学要贯彻整体性原则,“句不离词,词不离句!”单词教学应放到句子中教学,对话中教学,让学生学会应用新知。 This is the snowman. What about the bear? Is the bear’s face white? Open your books. Let’s have a look. What colour is the bear’s face? Ss: It’s brown. T: Listen and number. Listen and repeat. Read in groups. Report. Step 3 Practice You did a good job. Let’s play a game. (按指示快递反应,做到“眼到、口到、手到、心到”。)   设计意图:通过游戏及增强了记忆,又获得了快乐,同时又让学生明白了,做什么事都要认真

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