2013-2014学年七年级数学上册：51 丰硕的图形世界.pptVIP

* 　　图形世界是多姿多彩的，下面的图片有许多常见的几何体． 情境导入 矩潍蠕谣罕篆均毁浚犀寺半妒仓丑要俏曙鸳弘酉牺愈突魂至选闸躯毡山峙2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 　 试一试：把图5-1中的物体与图5-2中的相应的几何体用线连接起来． 认识几何体 俭鹏惶司锡赋取源穗唤匝贺呸郭胆顿琶恕莉绊齿邱乡雷辨民稗码塞杰告粪2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 归纳： 　　如果只考虑物体的大小和形状，而不考虑其他属性，我们就可以将物体抽象成几何体． 认识几何体 眼史荐酗贤负涨徐惯优燃球郁渴拿攘瘤隘嘲涵赞惨脸掖队坑鸯秤彪旧琶既2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 如图5－3，从建筑物的局部可以抽象出棱锥、棱柱． 认识几何体 因眩枯泰篱满恭菱北积拽妮盐导蓄仍捷手撅醒鸭胆江见巨苛晨领颈扶娜回2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 议一议： 1．从本节开头的三幅图片中能抽象出哪些几何体？ 2．从你的身边，你还能找到哪些几何体？ 认识几何体 恩蓉礼汲捐垛丈尖钒寨粮垄格赋肾扒坝匀配判匠拙舵淫蚁土矛饿伦空尸扑2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 　　桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以平面的形象． 　　水管、易拉罐的侧面、地球仪的表面等都给我们以曲面的形象． 平面与曲面 捂似孽短壬卸涵淹赘蒋掇蒸傀助烬掖室粕蔡聋己挺鉴煽王婆掀华嘘毖斩窜2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 　　面与面相交得到线，线与线相交得到点． 点、线、面 瀑擎迫烙崖氧阵鞘拒甘捞栏固群瘤豹丢勉决尉盲剖颇幅肛督搬斧房毛袭带2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 　　反之，点动成线，线动成面，你能举出这样的实例吗？ 几何体由点、线、面组成． 夜空中划过的流星——点动成线，舞动的荧光棒——线动成面． 点、线、面 藉惋矿乘吁峙渣蓑会拆湾惩幽膜垒牧哲达闪趴匿阔皖范邵勋补焚苫闸茎狈2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 　　如图5－4，棱柱、棱锥中，任何相邻两个面的交线叫做棱，相邻两个侧面的交线叫做侧棱． 　　棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点． 　　棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点． 棱柱与棱锥 沮禄茵锅电剑键艇坊侩星哼列仿烙痔吮同诀眷旷捉辕贿膨雪史利诫崖审刨2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 1．通过比较，你能说出棱柱、棱锥的相同点和不同点吗？? 2．你能分别说出圆柱与棱柱，圆锥与棱锥的相同点与不同点吗？ 棱柱与棱锥 象江冠坦载厉龙图敢杏舔兴伍险场笛灸钮邪柳吨鼎研排苍冬猖峪掺咎询拂2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 1．从下面的图片中，你能抽象出哪些几何体？请与同学交流． 课堂练习 留匹棱楼丑经惕雀蛊挠眩撩觅左消场糠鳃瘴致搏安辱菇滑干奢踩敛祈淘涵2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界 2．（1）围成下列几何体的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？ （2）将下列几何体分类，并说明理由． 课堂练习 厦退颠艰怜骆案五苦蛇瓦剧冻蔫辕梢音栏伴钝兴拔独啦溜沥幼楷座机队押2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界2013-2014学年七年级数学上册：5.1 丰富的图形世界