湖南美术出版社六年级上册美术全册.doc

湖南?美术?出版?社六?年级?上册?美术?全册?教案? ?小学?第1?1册?美术?教学?计划? 一?、学?生知?识能?力学?习习?惯分?析：? ? 六?年级?学生?已经?初步?认识?形、?色与?肌理?等美?术语?言，?学习?使用?各种?工具?，体?验不?同媒?材的?效果?，能?通过?看看?、画?画、?做做?等方?法表?现，?有一?定的?色彩?基础?，对?美术?也有?着浓?厚的?兴趣?，但?还缺?乏想?象力?和创?造精?神，?湖南?美术?出版?社六?年级?上册?美术?全册?教案?。 ?二、?教学?目的?任务?： ? ?1、?过启?发联?想训?练学?生的?创造?性思?维能?力，?培养?良好?的观?察习?惯和?观察?能力?。 ?2、?学习?简单?立体?物的?表现?方法?，学?习色?彩表?现方?法，?进行?和自?己生?活切?近的?设计?与制?作。? 3?、 ?引导?学生?进一?步体?验周?围生?活和?大自?然的?美感?，激?发学?生美?术表?现和?美术?创造?的欲?望。? 三?、教?学重?点难?点：? ? 教?学重?点：? ?引导?学生?进一?步体?验周?围生?活和?大自?然的?美感?，激?发学?生美?术表? 现?和美?术创?造的?欲望?。 ?教学?难点?： ? 学?生逻?辑思?维能?力的?培养?、空?间想?象能?力的?培养?。 ?四、?完成?任务?的 ?措施?： ? ?1、? 认?真钻?研教?材，?进一?步领?会课?标精?神，?制定?切实?可行?的的?教学?计划?。 ?2、? 好?课前?的各?项准?备活?动。? 3?、 ?拓展?教学?思路?，做?到以?人为?本，?因材?施教?，因?地制?宜，?以求?达到?最佳?教 ?学效?果。? 五?、课?时安?排：? ? 全?册共?18?课，?共3?0课?时，?难点?的适?当安?排三?课时?。 ?课 ?目 ?第1?课 ?祖国?在我?心中? 年? 级? 6?年级?上册? 教?学程?序 ?教学?活动? 媒?体运?用 ?引导?记忆? 1?．引?导学?生回?忆每?周一?早晨?在操?场上?升旗?的情?景，?谈谈?升国?旗时?自己?内心?的感?受，?大家?的情?绪是?怎样?的。? 2?．师?生小?结：? ?升国?旗时?大家?的心?情是?神圣?而激?动的?。 ?放国?歌，?烘托?气氛?。 ?了解?常识? 1?．抢?答有?关国?旗的?知识?。 ?你知?道五?星红?旗中?五颗?星星?的寓?意吗?? ?你知?道五?星红?旗红?色的?寓意?吗?? 国?旗的?设计?者是?谁?? 什?么场?合会?升国?旗?? 升?国旗?时要?注意?什么?? ?2．?教师?小结?： ? 升?国旗?是一?种具?有象?征意?义的?活动?，国?旗是?国家?的象?征，?我们?祖国?的全?部含?义全?都凝?聚在?那冉?冉升?起的?五星?红旗?上。?每当?国旗?升起?时国?人的?自豪?感、?神圣?感油?然而?升。? 课?件出?示所?提问?题。? 创?设情?境 ?播放?各种?升国?旗的?仪式?，让?学生?感受?气氛?，拓?展学?生的?思维?，为?下一?步创?作打?下基?础。? 课?件展?示各?种升?国旗?仪式? 的?录像?。 ?指导?表现? 1?．学?生谈?谈对?记忆?画升?旗的?创作?设想?。尽?量要?求构?思与?众不? 同?，有?自己?独特?的想?法。? 2?．帮?助学?生解?决表?现上?的困?难。? 人?物动?态：? ?看课?件中?少先?队员?们、?军人?举起?右手?敬礼?！的?各种?不同?的角?度的?姿态?，以?及升?旗手?升国?旗的?姿态?。教?师简?要示?范人?物动?态，?特别?是仰?头的?动态?。 ?人物?神态?： ? 看?课件?中人?物的?表情?。一?般为?严肃?地、?面带?微笑?地注?视着?国旗?。 ?3．?选择?运用?什么?色调?来烘?托气?氛。?一般?可选?择暖?色调?和丰?富的?色彩?来烘?托严?肃、?热烈?、令?人激?动的?气氛?。 ?4．?考虑?画中?的情?景，?国旗?的位?置，?人物?的位?置、?动作?以及?相关?的环?境的?位置?分配?。 ?5．?简述?绘画?步骤?。 ?可用?于人?机交?互的?课件?， ?帮助?学生?掌握?好画?面构? 图?，人?物的?绘画?表现?以及? 色?彩对?画面?气氛?烘托?、情? 绪?表达?的重?要作?用。? 绘?画表?现 ?学生?绘画?，教?师巡?视指?导，?解决?绘画?中出?现的?学习?问题?。 ?欣赏?评价? 师?生共?同评?价，?谁的?画气?氛表?现得?最好?，能?将大?家带?入到?升旗?那激?动人?心的?时刻?。 ?学生?作业?。 ?课目? 第?2课? 社?区即?景 ?年级? 6?年级?上册? 教?学程?序 ?教学?活动? 媒?体运?用 ?课前?调查? 收?集信?息 ?