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江阴市英桥国际学校小学部 科 技 节 活 动 方 案 （第三届） 2016-3-10 英桥国际学校小学部第三届“科技艺术节”活动方案 （试行稿） 一、活动目的和宗旨： 为了贯彻落实素质教育的新教育理念，注重培养学生良好的科学素养，激发学生学科学、爱科学、用科学的思想热情，提高学生掌握现代化信息技术技能，促进学生全面发展，以树立创新意识，倡导创新精神，激发创新思维，弘扬创新文化为主要内容。以提高学生的科学素质、促进学生全面发展为根本，积极营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。 二、活动形式： 本学期以“乘科技之风，展艺术之翼”为主题的第三届校“科技艺术节”活动，将开展多种形式的科技小发明、小制作；飞机模型制作与放飞；科普知识讲座；科技知识竞赛；科技小报制作比赛、三独比赛、现场绘画等比赛活动。 三、活动内容（活动方案另附）： 1.开幕式（4月7日） 2.科普知识讲座（4月8日11：40） 3.三独比赛（4月20、21、22日11：40）4. 信息技术比赛（4月27、28日） 5. 科技知识竞赛（5月5日11：40） 6. 科技小报制作比赛（5月5日） 7. 橡筋直升机制作与放飞（5月10日）8.橡筋杆身机制作与放飞（5月11日） 9. 科技小发明、小制作（5月12日） 10. 科技幻想画比赛（5月12日） 11.颁奖（5月17日） 四、具体活动安排： 4月初——宣传、准备阶段：教师向学生介绍活动计划、活动内容、活动形式，动员学生积极参与。订购有关的材料、工具等。相关教师集中进行讲解、辅导、培训，让学生初步了解参赛项目、具体内容；初步掌握制作、放飞技能。 4月上旬——训练、初赛阶段：鼓励、动员学生利用课余时间进行构思制作；有计划进行针对性训练，教师给予辅导。以班级为单位进行项目初选，确定好参赛人员及项目，积极准备校级竞赛。 4月中下旬5月初——正式比赛、决赛、呈现阶段：分别以班级团体形式、个人单项形式组织参赛。制定详细的比赛规则。确定安排好比赛的时间、场地、裁判等事项，确保顺利完成各项赛事。 四、奖项设置：? 1、单项设一、二、三等奖若干，颁发奖状。并计入团体总分（一、二、三等奖分别以4、2、1分计算，集体项目双倍计分）。 2、年级组团体总分取前三名，颁发奖状，并分别奖励相应班级校园币50、30、20英盾。 3、精神文明奖若干，颁发奖状并奖励相应班级校园币30英盾。（积极组织学生参与活动、新闻宣传报道、主动承担大型活动组织、清卫工作等） “科技艺术节”之三独比赛活动方案 一、活动内容 独唱：自选歌曲一首，限5分钟以内，自带伴奏。独舞：自选舞蹈一个，自带伴奏音乐。独奏： 不限乐器，限时3分钟 不得使用伴奏音乐 。 二、参与对象 独唱、独奏比赛——每班在班级选拔的基础上，每项限报2人。 独舞——每班限报两个节目，参赛形式可独舞、双人舞或群舞。 三、活动时间 4月20日（独唱）、4月21日（独奏）、4月22日（独舞） 中午11：50——12：50 四、活动地点： 四楼大会议室 五、比赛方式：独唱、独奏、独舞三项比赛分年级按照组别分别进行； 六、比赛流程 分三个中午按照中低高三个年级段顺序进行比赛，比赛顺序按照抽签顺序决定。 “科技节艺术节”之信息技术比赛活动方案一 一、活动内容：计算机表演赛 二、参与对象：三、四、五、六年级每个年级选拔15个学生参加 三、活动时间 三、四年级定于4月27日中午11:40—12:20 五、六年级定于4月28日中午11:40—12:20 四、活动地点：二楼机房 五、比赛方式：金山打字通软件操作比赛，以速度快慢定名次 六、比赛流程 先年级选拔，再通知参赛学生按指定时间到达机房，不需带任何东西 “科技节艺术节”之信息技术比赛活动方案二 一、活动内容：电子作品比赛 二、参与对象：四、五年级共选拔20个学生参加 三、活动时间：社团时间制作作品，最后选出12幅展示 “科技艺术节”之科技知识竞赛活动方案 活动内容：科技知识竞赛 参与对象：5——6年级，每班3人； 活动时间：5月5日中午11:40----12:20 活动地点：决策室 参赛方式： 1．3月中下旬开始，班主任在班级进行宣传、发动，发放知识竞赛题库，介绍比赛形式，鼓励学生积极准备，踊跃参赛。 2．4月中旬班主任在班级进行考察摸底，或进行班级初赛，确定好代表班级参赛的3名同学。然后进行强化训练，积极搜集相关的科技、信息知识，准备参赛。4月29日前上报最终参赛名单。六年级去年参加过的学生，今年不得参加。 3．5月5日中午举行校级比赛。7个班级