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古诗班队会
《畅游古诗园》主题班会
中队长:各小队整队报告人数。
【小队长】(出列)第X小队全体起立,稍息,立正,(转身走向中队长,互敬队礼)报
告中队长,第X小队应到X人,实到X人,报告完毕。
【中队长】接受你的报告(互敬队礼)【小队长】(回到小队前,面向队员)稍息。? 中队长向辅导员报告人数。【中队长】走向辅导员(互敬队礼),报告辅导员,XX中队,应到X人,实到X人,???????
中队长:《畅游古诗园》主题中队会,准备就绪,邀请您参加,报告完毕。
【辅导员】接受你的报告,参加你们的队会,预祝队会圆满成功。
女:第一项:出旗。男:第二项:唱队歌。女:第三项:欢迎中队长讲话
中队长:同学们,从我们入学第一学期就开展背诵古诗文活动。通过学习吟诵,使我们知道了祖国的山川河流,明白了许多做人的道理,同时,也提高了我们的品德修养。今天我们六年级举行古诗文诵读主题中队会,愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽,成为伴随我们成长的良师益友。
男:尊敬的各位领导,各位老师。大家好!欢迎你们来参加我们班的活动,我们感到万分的高兴。
女:中国是一个诗的国度,中国的古典诗歌像一条横亘古今的河流,流淌着中华文学的艺术精髓,激荡着每个中华儿女的心田。
男:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏季的繁星,闪耀着夺目的色泽。
男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
女:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术安享。
男:那一篇篇脍炙人口的优秀的作品,给了我们无尽的教益。
女:今日,让我们走进古诗文的世界,去感受人们朴质、真切的情思。
男:今日,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受广播高深的中汉文化。
男:这节课就让我们走进诗的海洋,去感受诗的美、诗的情、诗的意。
男女合:《畅游古诗园》主题班会现在开始。
男:踏着暮色,伴随着悠扬的古曲,我们来到了春江,让我们一起欣赏配乐朗诵《春江花月夜》。
女:一曲《春江花月夜》,为我们展现了浩瀚、恬静多彩的巨幅画卷。
男:起伏蜿蜒,雄奇险壮,这就是山。
女:涓涓细流,浊浪排空,这就是水。
男:在浩瀚的诗海中,有许多诗都是描写四季景物的。首先由四个小队分别来展示描写春、夏、秋、冬四季景物的诗。
①第一小队队长:我们第一小队积累了描写春天的诗:《春晓》《绝句》《游园不值》《咏柳》《春夜喜雨》。怎么样?描写春天的诗够多吧!
②第二小队队长:是啊,听了第一小队背诵的写春天的诗,我仿佛看到了春天万紫千红、百鸟争鸣的景象。我们第二小队积累了描写夏天的诗:《所见》《小池》《晓出净慈寺送林子方》。
③第三小队队长:听了第二小队背诵的《所见》,我好像看见一个牵着黄牛、活泼可爱的小男孩正朝我走来。我们第三小队积累了几首描写秋天的诗:《山居秋暝》《宿建德江》
《山行》。
④第四小队队长:第三小队朗诵的描写秋天的诗,把我们带进了一个枫叶似火、硕果累累的秋的世界。我们第四小队为大家朗诵几首描写冬天的诗,希望我们的朗诵也能给大家带来美的享受:《江雪》《梅花》。
男:中华民族的文化真是博大精深。
女:有的意境优美,有的意味深长,古诗需要我们去细细品位,下面请听古诗自述。
生:慈祥的母亲在孩子即将远行的时候,忍着内心的悲伤,一针一线为其缝制衣服,深怕他受冻着凉,一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚。那些绿荫荫的小草,怎么报答太阳母亲的光辉?母亲对儿女的恩情,我们微小的心意又怎能报答?“谁言寸草心,报得三春辉。”就是那天底下最伟大最无私的母爱。
让我们一起来轻声朗诵《游子吟》吧。(全班一起背诵)
女:这首诗还能唱呢,我们一起来唱《游子吟》。
男:报答 HYPERLINK /list-16-1.htm \t _blank 母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答 HYPERLINK /list-32-1.htm \t _blank 母亲的爱呢?
生:母亲为我们做了太多太多了,现在如是在读书,那么你就用最好的成绩来报答母亲,如你是在工作,那么你就用孝心来报答母亲。。让母亲能够感受到幸福。
生:母爱是伟大的,她既然付出了就没有想到你的回报。只要每天能收到你的平安跟快乐她就心满意足了。
女:“一切景语皆情语”,诗是真情的流露。男:“折花逢驿使,寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。女:“独下千行泪,开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。男:“同门为朋,同志为友”,朋友间的情感,弥足珍贵。女:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇,去寻找生活和学习中的知己吧!请欣赏送别诗:
《送元二使安西》
《别董大》
《芙蓉楼送辛渐》
《赠汪伦》男:一幅生动的画面,烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦。
女:谁不爱故乡,谁不恋故土,这是一种儿女对母亲般的关心系念。
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