《坐井观天》教学备课教案.ppt

故事 1、边看边思考：故事讲了谁和谁之间的事？它们在干什么？ 2、这个故事告诉我们一个什么道理呢？ 同学们真聪明，那故事告诉我们一个什么道理呢？要靠同学们自己来读懂。 13、坐井观天 自由朗读课文 1、圈出不认识的字结合拼音，多读几遍。 2、想一想：青蛙在哪？小鸟在哪？  3、标出自然段，并标出青蛙和小鸟进行了几次对话。 问题 1.“无边无际”什么意思？ 2.“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？ 3.青蛙为什么觉得天只有井口那么大？ 4.青蛙和小鸟谁说得对？ 5.青蛙和小鸟为什么都笑了？ 6.“坐井观天”是什么意思？ 小组演 小组演 ?  哪个同学给我们解答一下，坐井观天是什么意思？ 除了这个内容以外，还要告诉我们一个道理，请大家动脑筋想想，坐井观天这个成语是批评有什么错误的人呢？ 看来“坐井观天”这个词是不好的，贬义的，这个故事中的青蛙因为生活的范围小，看到的东西少，见识就少，又不相信别人，自以为是，连天大得很这样的简单问题都弄错。 青蛙 朋友 井沿 井底 口渴 喝水 抬头 相信 弄错 回答 无边无际 见识有限 目光短浅 总结 1、学了这篇课文，你知道了什么？ 2、老师希望同学们在今后的学习和生活中，积极参与各种活动，多用眼睛看一看，并且善于听取别人的意见，那你将成为见多识广的人。 3、完成课后描红 课后作业 小组之间演一演你们组编的第四次对话， 下节课小组比赛评选最佳导演和最佳演员奖。 坐井观天： 坐在井里看天，说天很小。比喻目光狭小，所见有限，还自以为正确。 我从天上来， 飞了一百多里，渴 了，下来找点水喝。 你从哪来？ 你弄错了天无边无际，大得很哪！ 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，用飞那么远吗？ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 信 沿 抬 际 蛙 错 答 还 井 * * 天有多大？ 授课教师：林晓静 信 xìn 相信 信心 沿 yán 沿用 井沿 抬 tái 抬头 抬高 际 jì 边际 实际 蛙 wā 青蛙 蛙泳 错 cuò 对错 错事 答 dá 回答 答问 还 hái　 还有 还能 2.青蛙坐在( ),小鸟落在( )。 井里 井沿上 请同学们再读一遍课文。读的时候要边读边想，课文里有哪些词不懂，有哪些问题不明白，用笔勾出来，等会儿提出来我们一起儿解决。 第一次对话 我从天上来， 飞了一百多里，渴 了，下来找点水喝。 你从哪来？ 你弄错了天无边无际，大得很哪！ 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，用飞那么远吗？ 第二次对话 无边无际：大得看不到边际，形容非常广阔。 无边无际的天 无边无际的沙漠 一望无际的草原 一望无际的大海 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 1、它俩谁说得对？ 小鸟说得对。 2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？ 因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。 3. 小鸟为什么让青蛙跳出井口看一看呢？ 　　　　　　　 青蛙听了小鸟的话， 。 想象： 如果青蛙跳出井口，它可能会看到什么？又会说些什么？小组合作续编他们的第四次对话。 ? 哇， 天空真是这么大！ 外面的世界这么精彩！ 谢谢你小鸟。 不用谢！ 我们还是好朋友呢！ 我带你到别处看看吧！ 看问题，认识事物，站得要高，看得要全面,不要自以为是。要想知道天有多大，外面的世界有多精彩，就要自己去走一走看一看。 *