普通二极管学案.docVIP

《普通二极管的检测》学案 PAGE PAGE 1 学案 学习任务 普通二极管的检测 （学案） 班级 组号 姓名 合作者 学习目标 完成本学习任务后，你应当能： 1．能识别普通二极管，从外观分辨普通二极管的正负极性； 2．会用万用表判断普通二极管的质量，判别普通二极管的极性； 3．知道普通二极管的单向导电特性及非线性元件。 任务描述 ☆任务1 识别普通二极管 在给定的若干电子元件中，找出普通二极管；从外观识别普通二极管的正负极性。 根据给定的材料（直流电源、普通二极管、小灯珠），连接和分析简单的普通二极管应用电路，使珠小灯珠正常发光。 ☆任务2 判断质量、判别极性 会用万用表判断普通二极管的质量，判别普通二极管的极性； ☆任务3 验证非线性元件 利用万用表电阻档测量电阻和普通二极管进行比较，让学生知道普通二极管的伏安特性曲线和非线性元件。 任务准备 1.分组：7人一组，按座位组合。 2.工具、元件准备 相信我们能行！得分（ ）万用表１只／组、电池盒1个／组， 相信我们能行！ 得分（ ） 任务实施 ● 第一关：识别普通二极管 1．找一找 普通二极管 在给定的电子元件中，找出至少3只二极管。（5分） 2．画一画 画出普通二极管的符号及标出正负极性 （10分） ● 第二关 简易电路连接、观察现象 9V 9V 9V V V EL EL a 图 b 图 1、按电路a 图和 b 图进行连接，观察现象。（10分） 2、根据现象得出结论： （15分） ● 第三关 检测普通二极管 1、用万用表测量3只普通二极管的正反向电阻大小，完成下列表1。（15分） 万用表档位 V1 V2 V3 R×100 正向电阻 反向电阻 R×1K 正向电阻 反向电阻 （表1） 2、通过检测3只普通二极管写出测量现象，判断普通二极管质量，完成下列表2（10分） 测 量 现 象 结 论（判断二极管质量） 两次测量电阻值 两次测量的电阻 两次测量电阻值 （表2） 3、用万用表不同的电阻档，进行测量普通二极管和电阻，完成好下列表3。（15分） 万用表电阻档位 二极管正向阻值 二极管反向阻值 电阻 Rx1K Rx100 Rx10 （表3） 4、问题：根据（表3）测量的数据结果进行分析、归纳，判别电阻器是什么元器件？判别普通二极管是什么元器件？（10分） 课堂练习： 判断下列说法是否正确 1、 用万用表R×1KΩ档 判别二极管正负极时,表针偏转角度较大的一次,红表笔所接的是二极管的负极。 ( ) 2、用万用表测量二极管的正向电阻时，常选用R×1Ω档，测二极管的反向电阻，常选用R×10KΩ档。( ) 3、用万用表测二极管正向电阻时，常发现用不同的欧姆档测出的电阻值不同，用R×100Ω档测出的阻值小，而用R×1KΩ测出的阻值大。（ ） 思考题： 有人在测一个二极管反向电阻时，为了使万用表测试和管脚接触良好，他用两手把两端接触处捏紧，结果发现管子的反向电阻比较小，认为不合格，但用在电子设备上却工作正常。这是什么原因？ 作业： 1、必做题：P14 第 1、2、3题 2、选做题：P14 第 4、5题 任务评估 请把《普通二极管的检测》的学习收获、体会写在表4中，并完成评价。 表4 《普通二极管的检测》总结评价表 任务 普通二极管的检测 姓名 学号 同组合作者 日期 学习 评价 90分 任务实施 得分 组内评 组间评 教师评 附加分 第一关（15分） 第二关（25分） 第三关（50分） 备注 学习 收获 5分 学习 体会 5分 综合 评价 评定人 评　　　　　　语 等级 签名 自己评 同学评 老师评 综合评定