关于环保的主题班队会 我是环保小卫士.docVIP

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关于环保的主题班队会 我是环保小卫士

我是环保小卫士 一、活动目的:   通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。   二、活动过程:   (一)学生室内表演儿童剧   内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.   (二)学生讲述环保小故事,介绍环保知识   1、《小雪豹的故事》   小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。   2、小实验   生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。   60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。   3、《明天怎样植树》  21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。   大约到2005年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。   学生根据这些资料自由发言,说说想法。   (三)实践活动   1、说说自己打算怎样保护周围环境。   2、建立雏鹰环保假日小队。   (四)班主任总结   我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。 保护环境做环保小卫士主题班会 五年级二班 一、活动目的: 通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 二、活动过程: (一)、主持人讲话:四中队“环保从我做起”主题队会现在开始。。 (二)、主持人:队员们,小动物们为了生存很着急,我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中,队员们肯定有不少收获,下面请各小队汇报调查结果。 第一小队:废电池调查 第二小队:布袋使用调查 第三小队:乱扔垃圾现象的调查 第四小队:破坏绿化情况调查 (三)、主持人:可见,我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动,各小队在队会前都进行了讨论,请把你们的计划汇报给大家。 各小队汇报计划 (四)、主持人:队员们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体队员们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书: 中队长宣读倡议书。 积极参加环保签名活动。 (五)、主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。 三、辅导员讲话。 一、班会背景 自然不仅是人类生命的摇篮,为人类提供衣食住行等生存条件,同时也为人类提供必要的物质条件。由此看来,人类要生存,要发展,就必须从自然获取物质,开发利用自然。但人类在这一活动中只考虑自身的利益与享受,无限制地开发、征服、掠夺自然,使得自然环境受到严重的破坏,人类的生存也受到了威胁,人们开始意识到保护环境的重要性。通过一个主题班会提高师生的 环保意识,并倡议通过具体行动为环保出谋划策、做贡献。 二、班会目的 本次班会通过学生主体参与“收集资料、朗诵、问答、讨论、合唱”等多种形式,由班主任指导,让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。 三、班会准备 1.让两位学生准备朗诵诗歌《顽皮的河流》和《高山的生日》。 2.让学生们搜集身边关于环境污染的小故事。 3.准备关于环境保护的资料,作问答的准备。 四、班会过程 (播放幻灯片,展现我们的美丽环境。) 甲:这样的生活环境美吗?(停顿)大家喜欢在这样的环境中生活吗?

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