强调句微课学案.docVIP

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强调句微课学案

微课教案 it用于强调句式 太和中学:袁晓娟 1.it强调结构的概述 it用在强调结构中,为了强调句子的某一成分(通常为强调主语、宾语和状语)。 结构为:“It is/was+被强调部分+ that+句子的其余部分”。 (首先对强调句的概述,让学生对此概念有个初步的了解。同时列出强调句式的结构,让学生很直观的看到强调句式的特点。) 2.it在强调句中的应用 (1)强调主语 I met Tom in the street last week. →It was I that met Tom in the street last week. 正是我上周在大街上遇到了汤姆。 强调宾语 I met Tom in the street last week. →It was Tom that I met in the street last week. 我上周在街道上见到的是汤姆。 强调状语 I met Tom in the street last week. →It was in the street that I met him last week. 我上周是在街道上见到她的。 I met Tom in the street last week. →It was last week that I met him in the street . 我是上周在街道上见到她的。 (一一列出强调句式所强调的成分,让学生从细节上了解强调句式。并通过对强调句的汉语翻译,让学生体会到了强调句的特点以及对句子成分强调的重要性。) 如何判断强调句式 →It was I that met Tom in the street last week. →It was in the street that I met him last week. 注:去掉it is/was与that,剩余部分若结构完整、句意明确,则为强调句型,否则不是。 →It was obvious that he was right. 注: 这句话就不能称为强调句式,因为去掉it is/was与that,剩余部分结构并不完整。 (通过对强调句式的判断,让学生了解到并不是It is/was...that...句型都是强调句,所以让学生在做题时提高判断强调句式的警惕性。) it强调结构的疑问句 (1)强调句的一般疑问句:只需要is/was提前。 Was it you that broke the window? Is it Professor Wang who teaches you English? (2)强调句的特殊疑问句:只需在一般疑问句前加上疑问词就可。 Who was it that broke the window? When was it that you called me yesterday? (通过对强调句一般疑问句和特殊疑问句讲解,让学生通过类比的方式,把握强调句疑问句的特点。) 5.用这一强调句型时,还要注意以下几点: (1)强调时间、地点、原因或方式状语时,要用that,不能用when,where,why或how。 →It was in the street that I met him last week. →It was last week that I met him in the street . (让学生再次加深对强调句It is/was...that结构的理解.) (2)强调句型一般只用that,但被强调的是人时,且做主语,可用who取代that;被强调的是人且作宾语时,也可用whom代替that/who。 →It was I that/who met Tom in the street last week. →It was Tom that/who/whom I met in the street last week. (扩大了对强调句It is/was...that结构的理解,再次强调that功能很多,人物均可;who既可以作主语,也可以作宾语;whom只作宾语。) (3)如果强调的是主语时,that或who之后的谓语的人称和数要与被强调的主语保持一致。 It is only I who/that am willing to go to the cinema. It is he who/that is to blame. (主谓一致在语法填空和改错题中是常考点,所以在强调句式中要让学生特别注意这一考点) (4)强调句型中的it不能更换为其他代词;is/was数的形式不受被强调部分单复数的影响。 It is jazz that I like most. It is his novels that I like mos

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