农村学校现代教育技术现状调查与分析英语毕业论文.doc

目 录 摘 要：……………………………………………………………………1 关键词：…………………………………………………………………1 Abstract:…………………………………………………………………1 Key words；………………………………………………………………1 背景分析……………………………………………………………1 基本状况 …………………………………………………………2 1、信息化基础设施的配备 …………………………………………2 1、硬件设备 ……………………………………………………………2 2、教学软件 ……………………………………………………………2 3、“农远工程”建设情况 ………………………………………………3 2、教师的现代教育技术能力……………………………………… 3 1、认识与应用……………………………………………………………3 2、教育技术能力…………………………………………………………3 三、存在问题和建议 …………………………………………………4 1、加大教学资源软件的投资………………………………………… 4 2、注重针对性培训 …………………………………………………4 3、加强管理力度………………………………………………… 5 四、多媒体辅助教学的优势……………………………………………5 五、多媒体辅助教学的存在的问题 ……………………………………6１、CAI教学模式教学目的理解偏差…………………………………6 2、多度依赖多媒体而忽视常规教学媒体和手段……………………6 3、学生注意力的分散…………………………………………………7 4、不利于教育平等化的实施…………………………………………7 参考文献:………………………………………………………………7 PAGE \* MERGEFORMAT 4 PAGE \* MERGEFORMAT 4 农村学校现代教育技术现状调查与分析 摘 要： 通过对河北省中部地区农村中小学校的现代教育技术基础设施及应用状况的调研,了解农村中小学校现代教育技术发展现状,发现问题并提出对策或建议。 关键词： 农村中小学；现代教育技术；调查； Abstract: Through the central parts of rural primary and secondary schools in Hebei province of modern education technology infrastructure and application status of research, understand the current situation of the development of rural primary and middle schools modern education technology, found the problem and put forward countermeasures and s Key words: Rural primary and secondary schools; Modern education technology; Survey;　 一、背景分析 　　 为适应教育信息化的需要,提高中小学教师教育技术能力水平,发挥信息技术在教育教学中的作用,教育部于2004年底颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》),紧接着启动了全国中小学教师教育技术能力建设计划,计划用3年左右的时间完成全体中小学教师教育技术能力培训与考核,河北省也加入了这一建设计划,在全省中小学教师队中开展了综合教育技术应用能力全员培训。 　　此外,为了全面推进基础教育信息化进程,以信息化促进城乡教育均衡发展,河北省近几年以农村教育信息化为重点,投入巨额资金,用于中小学教育信息化基础设施建设,初步构建起信息技术在教育教学过程中应用的基本环境。为进一步规范信息资源配备,引导我省教育信息化的可持续性发展,河北省教育厅于2005年底颁布了《河北省中小学教育信息资源配备标准(试行)》。 作为一个农业大省,河北省农村学校和农村教师占据了绝大多数。论文论文参考网农村学校现代教育技术应用状况在很大程度上影响到全省教育信息化基础设施投入的效益的发挥,影响到教育信息化的可持续性发展,影响到基础教育课程改革能否顺利推进,以及基础教育质量的持续性提高,在很大程度上也决定了综合教育技术应用能力培训计划能否顺利开展。为了了解河北省农村学校现代教育技术使用情况及存在问题,我们促进我省信息化建设的良性发展,我们对河北省中部地区展开了广泛调查,取得了一些数据,以期为我省后续的教育决策起到一等的参考作用。 二、基本状况