上海2018年松江区高中小学三年级语文一模试题（卷）(含答案解析).doc

WORD文档下载可编辑 PAGE 专业技术资料分享 松江区2016学年度第一学期期末质量监控试卷 高三语文 （满分150分，完卷时间150分钟） 2016.12 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答题前，务必在答题纸上填写座位号和姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 第一部分 积累应用（10分） 一、按要求填空。（7分） 1．复行数十步， 。（陶渊明《桃花源记》） 2．楚天千里清秋， 。（辛弃疾《水龙吟· 》） 3．杜甫在《登楼》诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱”的诗句是 ， 。 4．中国历来强调德治，孔子曰：“为政以德， ， 。”（《论语·为政》） 二、按要求选择。（3分） 5．如果你画了一幅骏马图，想在上面题写一些字，下列选项中不合适的一项是（ ） A．奔跃气如虹，昂首啸长空 B．白雾鱼龙气，黑云牛马形 C．骁腾有如此，万里可横行 D．季子正年少，匹马黑貂裘 第二部分 阅读（70分） 三、阅读下文，完成第6-10题。（16分） 经济增长对英文的影响 = 1 \* GB3 ①经济繁荣和语言丰富度，会有密切的关系吗?应该是吧，因为“男人有钱就变坏”（下一句是“女人变坏就有钱”），有了钱名堂就多，各式各样的名词和形容词自然跟着多起来。经济增长后，国际贸易更频繁，新产品、新名词、新概念跟着增加。这项逻辑大概没有人反对，有数字证明吗？有。 ②Reksulak，Shughart，Tollison这三位经济学家，2004年发表一篇论文，运用《牛津英文字典》（Oxford English Dictionary ,以下统称OED）第2版的光盘内容，证实在公元252-1985年间，英文受到国际贸易的显著影响。依据他们的数据，现今使用英文的人口超过3亿，比使用中文的7.5亿人口少一半以上。但英文是44国的官方语言，这44国的总人口超过16亿，占人类的1\4。现今常用的英文字大约有20万，德文约18.4万，法文约10万，所以用英文来研究与语言的成长，应该有重要的代表意义。 = 3 \* GB3 ③OED第二版的20册在1989年发行，合计21730页，共收录291500个词，选用250万条引句来解说词义。现在正在编辑第3版，预算额是5500万美元；2005年11月时，已收录301100个词，每年约新增4000个新字词。OED的电子版1988年问世，2002年时是版本3，各校图书馆大都有在线版可用。 = 4 \* GB3 ④公元252-1985年间，被OED引用的引句，分布在哪些世纪呢？ 表1 世纪 百分比 百分比累计 1至12世纪 1.0 1.0 13世纪 1.0 2.0 14世纪 3.5 5.5 15世纪 4.5 10.0 16世纪 10.0 20.0 17世纪 16.0 36.0 18世纪 11.0 47.0 19世纪 31.0 78.0 20世纪 20.0 98.0 无法辨别年代 0.5 98.5 = 5 \* GB3 ⑤我们很容易看出，被引用最多的著作发表在三个阶段：（1）17世纪（16%），这是重商主义蓬勃发展的阶段。（2）19世纪（31%）这是蒸汽机广泛应用、产业革命大跃进的时期。（3）20世纪（20%），这是科技大成长、新兴国家独立、两次世界大战、国际贸易激增的世纪。 = 6 \* GB3 ⑥现在看来公元252～1985年间，新增的230719个英文字词，分布在哪几个世纪： 表2 世纪 新字词 累计字词数 百分比 百分比累计 1至12世纪 7681 7681 3.33 3.33 13世纪 5014 12695 2.17 5.50 14世纪 16561 29256 7.18 12.68 15世纪 16102 45358 6.98 19.66 16世纪 35810 81168 15.52 35.18 17世纪 46773 127941 20.27 55.45 18世纪 21735 149676 9.42 64.87 19世纪 60559 210235 26.25 91.12 20世纪 20484 230719 8.88 100.00 = 7 \* GB3 ⑦与表1对照，从表2中，我们可看出一些有趣的现象：_________________________ _____________