新人教版--积的变化规律.pptVIP

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2018-10-12 发布于河北
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新人教版--积的变化规律

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网积的变化规律三位数乘两位数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 10×4＝ 5×4＝ 12 120 80 40 1200 20 20×4＝（1）（2）口算。一、复习导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知观察下面两组题，说一说你发现了什么。二、探究新知 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝（2）第（1）组题中，第2题同第1题比，因数是怎样变化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个因数乘10，积也乘10。二、探究新知第（1）组题中，第3题同第1题比，因数是怎样变化的？积是怎样变化的？一个因数不变，另一个因数乘100，积也乘100。 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝（2）二、探究新知观察第（2）组题，因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 120 1200 （1） 12 10×4＝ 5×4＝ 80 40 20 20×4＝（2）二、探究新知一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。二、探究新知 25×4＝100 250×4＝1000 如果从下往上观察，第二个因数没变，第一个因数除以10，积也除以10。我是这么举例的： 25×4＝100 250×4＝1000 从上往下观察，第二个因数没变，第一个因数乘10，积也乘10。能举例说明你发现的规律吗？ 24×6= 8×6= 4×6= 144 48 24 扩大（）倍扩大（）倍扩大（）倍扩大（）倍 3 2 2 3 三、知识运用 1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面两题的得数。 12×3＝ 120×3＝ 120×30＝ 48×5＝ 48×50＝ 48×500＝ 8×50＝ 8×25＝ 4×50＝ 36 360 3600 240 2400 24000 400 200 200 三、知识运用 2. 扩大后的绿地面积是多少？ 200平方米 8米我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200÷8＝25（米） 25×24＝600（平方米）三、知识运用 200平方米 8米 200平方米 8米 200平方米 8米 24米你能利用今天学的知识解决这个问题吗？ 2. 扩大后的绿地面积是多少？我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：24÷8＝3 200×3＝600（平方米） * *